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《生物化学 Biochemistry》课程教学资源(课本材料)第02章 蛋白质的组成和结构(第六版)
文档格式:DOC 文档大小:10.39MB 文档页数:42
2.1 构建蛋白质的单体是 20 种氨基酸 2.2 一级结构:用肽键连接的氨基酸顺序 2.3 二级结构:多肽链能折叠成规则结构如 a-螺旋、b-片层、拐弯和环状结构。 2.4 三级结构:水溶性蛋白质折叠成具有疏水核的致密结构。 2.5 四级结构:数个多肽链组装成多亚基复合物结构 2.6 蛋白质的氨基酸序列决定蛋白质的三维结构
《生物化学 Biochemistry》课程教学资源(课本材料)第03章 蛋白质和蛋白质组学研究技术
文档格式:DOC 文档大小:8.82MB 文档页数:41
3.1 纯化蛋白质是了解蛋白质功能的第一步工作 3.2 自动 Edman 降解能测定氨基酸序列 3.3 免疫学提供了研究蛋白质的重要技术 3.4 自动固相方法能合成多肽 3.5 质谱能有效地鉴定蛋白质 3.6 x-射线晶体衍射技术和 NMR 光谱能确定蛋白质三维结构
《生物化学 Biochemistry》课程教学资源(课本材料)第06章 生物信息学和进化的研究方法
文档格式:DOC 文档大小:4.3MB 文档页数:20
6.1 同源物来自同一祖先 6.2 序列比对的统计分析能够检测同源性 6.3 三维结构有助于了解进化关系 6.4 基于序列信息构建进化树 6.5 现代技术能够用实验方法研究进化
西北农林科技大学:《动物性食品卫生学》课程教学资源(讲义)第一篇 动物性食品污染与控制 第三章 动物性食品的化学性污染与控制
文档格式:PDF 文档大小:1.13MB 文档页数:24
第一节 概述 第二节 农药对动物性食品的污染 第三节 有害金属对动物性食品的污染 第四节 其他有害化合物对动物性食品的污染 第五节 食品添加剂及其对动物性食品的污染 第六节 食品包装材料的污染及控制 第七节 动物性食品化学性污染的控制措施
北京化工大学:《工程材料》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 金属材料组织和性能的控制6/6
文档格式:PPSX 文档大小:750.56KB 文档页数:20
2.4.5 钢的化学热处理 1、渗碳;2、氮化;3、碳氮共渗 2.4.6 其他热处理技术(自学) 2.4.7 计算机技术在热处理中的应用(自学) 2.4.8 热处理的工程应用 2.5 钢的合金化 2.5.1 合金元素与铁、碳的作用 2.5.2 合金元素对Fe-Fe3C相图的影响 2.5.3 合金元素对钢热处理的影响 2.5.4 合金元素对钢的工艺性能的影响 2.5.5 合金元素对钢的性能的影响 2.5.6 合金化的工程应用 2.6 表面技术(自学)
大连大学:优秀课程教学设计汇编(共14门课程,2010版)
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:135
1《护理解剖学》 2《中国古代文学史》 3《环境管理体系认证》 4《田径》 5《会计学》 6《大学英语》 7《人机工程学》 8《信号与系统》 9《当代教育学》 10《材料力学 B》 11《口腔组织病理学》 12《外科学》 13《无机化学 B》 14《建筑设备自动化》
《生物化学 Biochemistry》课程教学资源(课本材料)第04章 核酸与遗传信息流(DNA、RNA、和遗传信息流)
文档格式:DOC 文档大小:6.47MB 文档页数:30
4.1 核酸含有连接于糖-磷酸骨架的四种碱基 4.2 两条序列互补的核酸链能形成双螺旋结构 4.3 依据模板指导,聚合酶复制 DNA 4.4 基因表达是 DNA 信息转化成功能分子的过程 4.5 氨基酸是从核酸链固定位点起始、由一组三联碱基编码的 4.6 大多数真核基因是内含子和外显子镶嵌的结构
《材料物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 熔体
文档格式:PPT 文档大小:590KB 文档页数:56
•掌握熔体和玻璃体结构的基本理论、性质及转化时的物理化学条件. •用基本理论分析熔体和玻璃体的结构与性质。 •掌握“结构---组成----性能”之间的关系。 第一节 熔体的结构——聚合物理论 (一)X—RAD结果 (二)熔体结构描述 (三)聚合物的形成 (四)聚合物理论要点 第二节 熔体的性质
《高分子化学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论 macromolecule chemistry(石河子大学:魏忠)
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:80
1.1 高分子的基本概念 1.5 大分子微结构 1.4 分子量及其分布 1.3 聚合反应 1.2 聚合物的分类和命名 1.6 高分子的形状 1.7 聚集态和热转变 1.8 高分子材料和力学性能 1.9 高分子化学发展简史
第二炮兵工程学院:《大学化学(工程化学基础)》课程教学资源(电子教案)绪论(王文国)
文档格式:DOC 文档大小:81KB 文档页数:9
在当今这个科技高速发展的新时代,你可能感觉不到化学的存在和它 对我们的影响。这是为什么?因为化学早已渗透你的生活,在无形中影响学生的学 着你方方面面。从人类对火的使用开始,到化工合成开始逐步取代天然原习兴趣, 料,到现在方兴未艾的有机合成和材料工业、纳米技术、生物化学,可以深入理解 说化学从它诞生的那一天起,就在人们的生活中充当着一个无可替代的脚课程的本 色
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