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《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 函数与极限 第四节 无穷小与无穷大
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一、无穷小 二、无穷大 三、无穷小与无穷大的关系
《高等数学》课程教学资源:第十一章(11.5)函数的幂级数展开式的应用
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11.5函数的幂级数展开式的应用 一、近似计算 二、欧拉公式
《高级语言C++程序设计》教材PPT教学课件(第二版)第三章 基本数据类型与基本运算
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3.1 包含简单计算的C++程序 3.1.1 程序实例—求两数之和一个简单的C++程序(P.21.):
《计算机电路基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 开关理论基础
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3.1数制与编码 一、什么叫数制? 多位数码每一位的构成以及从低位到高位的进位规则称为数制。 1.十进制 二、十进制的每一位由0~9十个数码构成,所以十进制的基数为10,低位到高位是逢十进一
《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 函数与极限 第九节 连续函数的运算与初等函数的连续性
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一、连续函数的运算法则 二、初等函数的连续性
《高等数学》课程电子教案:第八章 习题
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高等数学第八章习题 一、选择填空 1已知X={偏导数存在的函数类},Y={偏导数存在且连续的函数类}z={可微函数类} 则() (A)XYZ (B)YXZ (C) XZY (D)Z>YX ,xy,x2+y2≠0 2已知函数f(x)={x2+y2 在(0,0)点下列叙述正确的是(
《数学教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 我国现阶段课程改革简介
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一、义务教育阶段数学课程改革简介 二、高中数学课程改革简介
《高等数学》课程教学资源:第八章 习题课
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1、多元函数的极限 说明:(1)定义中P→P的方式是任意的; (2)二元函数的极限运算法则与一元 函数类似
《高等数学》课程教学资源(PPT讲稿)第七章 微分方程
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第一节 微分方程的概念 第二节 可分离变量微分方程 第三节 齐次方程 第四节 一阶线性微分方程
《高等数学》课程教学资源:第三章 Taylor公式(3.5)中值定理
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第二章我们讨论了微分法,解决了曲线的切线、 法线及有关变化率问题。这一章我们来讨论导数的 应用问题
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