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黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)桃、杏、李褐腐病
文档格式:DOC 文档大小:194.51KB 文档页数:3
桃、杏、李褐腐病 Stone fruits brown rot 褐腐病又名菌核病、果腐病、实腐病等。1796年最早记载,是一种世界性分布的病害。 可寄生在桃、杏、李、樱桃、梅等核果类果树上,引起果腐、花腐和叶枯。我国从南到北各 桃、杏、李产区均有发生。在核果类果树中以桃受害较重,江淮流域,江苏、浙江和山东每 年都有发生,北方桃园则多在多雨年份发生流行。褐腐病在春季开花展叶期如遇低温多雨, 引起严重的花腐和叶枯:在生长后期如遇多雨潮湿天气,引起果腐,使果实丧失经济价值 除在果园发生外,在运输
大连民族学院:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 发展中国家的农业发展
文档格式:PPT 文档大小:581KB 文档页数:17
第十二章发展中国家的农业发展 第一节人口增加与粮食供需 第二节工业化与农业发展 第三节传统农业的改造与绿色革命
《中国税制》 消费税例题1
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:4
例一、某卷烟厂生产销售卷烟和烟丝 2001年8月发生如下经济业务: 1.8月1日,期初结存烟丝买价20万元8月 31日,期末结存烟丝买价5万元。 2.8月3日,购进已税烟丝买价10万元,取 得增值税专用发票,烟丝已于8月10日入库 3.8月6日,发往B烟厂烟叶一批,委托B烟 厂加工烟丝,发出烟叶成本20万元,支付加工 费8万元,B烟厂没有同类烟丝销售价格
《计算机等级考试三级网络技术》第2章 网络基本概念
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:17
第2章网络基本概念 【考点一】计算机网络的形成与发展 计算机网络的形成与发展大致可以划分为如下4个阶段: (1)第一阶段可以追溯到20世纪50年代。 (2)第二阶段以20世纪60年代美国的 ARPANET与分组交换技术为重要标志。 (3)第三阶段从20世纪70年代中期开始。0世纪70年代中期国际上各种广域网、局域网与公用分组交换网发展十分迅速,各个计算机生产商纷纷发展各自的计算机网络系统,但随之而来的是网络体系结构与网络协议的国际标准化问题
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(电子讲义,第三版)第三讲 条件概率与全概率公式
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:5
一、条件概率 在许多实际问题中,除了考虑P(B)外,还需要考虑已知事件A发生的条件下,事件B发生的 条件概率,我们称这种概率为事件A发生的条件下事件B发生的条件概率,记为P(BA)
《产业经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 产业组织理论的产生与发展
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:55
第一节 产业组织的理论的产生 第二节 结构-行为-绩效框架(SCP) 第三节 芝加哥学派与“新”产业组织理论 第四节 新奥地利学派对产业组织理论的发展 第五节 新制度学派等对产业组织理论的应用与发展 第六节 产业组织理论在中国的应用及发展
山东大学:《产业经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 产业组织理论的产生与发展
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:55
第一节 产业组织的理论的产生 第二节 结构-行为-绩效框架(SCP) 第三节 芝加哥学派与“新”产业组织理论 第四节 新奥地利学派对产业组织理论的发展 第五节 新制度学派等对产业组织理论的应用与发展 第六节 产业组织理论在中国的应用及发展
基于广义后缀树的事件序列频繁情节挖掘算法
文档格式:PDF 文档大小:702.23KB 文档页数:7
为了有效地挖掘事件序列频繁情节,提出了一种广义后缀树结构发现和存储频繁情节.此结构利用广义后缀概念并且树中只包含频繁情节结点,用频繁情节发生列表逐层构建的方法提高了建树效率.该方法充分利用了事件序列的有序特点,可用于发现各类频繁情节.实验结果表明该算法性能优于Apriori-like频繁情节发现算法.
复旦大学:《儿科学》课程教学资源:小儿惊厥
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
小儿惊厥 患儿,女,12月,因“发热1天,抽搐2次”入院。患儿于入院前1天夜里突 发高热,自服退热药后体温曾恢复正常,但有反复,于入院前6小时突然发生 四肢抽搐,伴两眼凝视,神志不清,持续约5分钟缓解,当时体温39.5C,4 小时后有类似抽搐一次,外院肌注安定后转至我院。病程中精神较差,胃纳减 少,无咳嗽、流涕、呕吐、腹泻等。发病前无不洁饮食史,既往无类似疾病 史,个人史和家族史无特殊
安徽科技学院:《种子生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 种子的形成、发育与成熟
文档格式:PPT 文档大小:8.62MB 文档页数:59
第一节 种子形成、发育的一般过程 第二节 种子发育过程中的异常现象 第三节 几种主要作物种子的形成和发育(自学) 第四节 种子的成熟及调控
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