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华东理工大学:《高分子科学》课程教程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 共聚合反应(5.1)概述
文档格式:PPT 文档大小:161.5KB 文档页数:11
均聚 由一种单体进行的聚合反应称为均聚,形成的聚 合物称做均聚物,均聚物只由一种单体单元组成。 共聚合 由两种或两种以上的单体共同参加的聚合反应, 称做共聚合。共聚合所形成的聚合物含有两种或多种 单体单元,这类聚合物称做共聚物 由两种单体进行的二元链式共聚合是共聚合反 应的基本体系
《分析化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第九章 氧化还原滴定法
文档格式:PPT 文档大小:659KB 文档页数:56
第一节 绪论 第二节 氧化还原反应 一、电极电位 二、条件电位及影响因素 三、氧化还原反应进行的程度 四、氧化还原反应的速度 第三节 氧化还原滴定 一、滴定曲线 二、指示剂 三、氧化还原预处理 第三节 氧化还原滴定法的应用 一、碘量法 二、KMnO4法 三、K2Cr2O7法 四、其他氧化还原方法
华东理工大学:《高分子科学》课程教程教学资源(PPT课件讲稿)期末复习
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:115
第1章 绪论 第2章 逐步聚合 第3章 自由基聚合 第4章 离子、开环及受控聚合反应 第5章 共聚合反应 第6章 聚合物的化学反应
人民卫生出版社:《急危重症护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 创伤(概述、多发性创伤、创伤心理反应和干预)
文档格式:PPT 文档大小:3.57MB 文档页数:94
识记: ❖多发伤的临床特点、复合伤的基本 特点 ❖常见的创伤心理反应及心理问题 理解: ❖ 创伤的分类、病理生理、创伤气道的 评估与建立 ❖ 多发伤的病情评估与判断、救治原则 和程序 ❖ 创伤的心理评估与心理危机干预 运用: ❖ 创伤患者的创伤严重程度评分 ❖ 多发伤的救治与护理 第一节 概述 第二节 多发性创伤 第三节 创伤心理反应和干预
《精细有机合成技术》PPT教学课件:第四章 硝化及亚硝化(概述、基本原理、混酸硝化、亚硝化反应例)
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:70
第一节 概述 第二节 硝化反应基本原理 第三节 混酸硝化 第四节 应用实例 第五节 亚硝化反应例
华东理工大学:《高分子科学》课程教程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 离子、开环及受控聚合反应 4.4 络合配位聚合
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:55
4.4.1 聚合物的立构规整性 4.4.2 非极性烯烃单体的Ziegler-Natta聚合反应 4.4.3 双烯烃类单体配位聚合 4.4.4 π-烯丙基络合物和氧化铬催化剂的聚合反应
华东理工大学:《物理化学》课程教学资源(课件讲稿)第八章 各类反应的动力学
文档格式:PDF 文档大小:708.39KB 文档页数:30
聚合反应 由很大数量的一种或多种小分子单体重复键合连 接而成大分子化合物的反应;
《仪器分析》电解 0.1 mol/L CuSO4 溶液
文档格式:PPT 文档大小:628.5KB 文档页数:41
电解 0.1 mol/L CuSO4 溶液 阴极反应(-):Cu2+ + 2e = Cu 阳极反应(+):2H2O = O2 + 4H+ +4e 电池反应:2Cu2+ + 2H2O = 2Cu + O2 + 4H+
华东理工大学:《物理化学》课程教学资源(思考题解答)第5章 化学平衡
文档格式:PDF 文档大小:128.21KB 文档页数:8
1.试写出K°、K、K、Kx、K、K的定义式。对实际气体反 应,在K°、K、K中,哪些只是温度的函数?哪些还与压力有关? 对理想气体反应,情况又怎样?对液态和固态混合物中的反应,在K、 K、K中,哪些只是温度的函数?哪些还与压力有关?哪些还与组成 有关?对理想混合物中的反应,情况又怎样?
人教版《高中化学》全程设计训练题库(必修第二册,含答案)第6章 化学反应与能量_第2节 第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制
文档格式:DOCX 文档大小:708KB 文档页数:8
人教版《高中化学》全程设计训练题库(必修第二册,含答案)第6章 化学反应与能量_第2节 第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制
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