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对标准调幅信号的分析曾经得出: 从传输信息的角度看,载波分量是多余的,而且它还占去了 调幅波总功率的一半以上,这对充分利用发射机功率不利。 由于载波分量的存在,有时还会对其它信号形成干扰。 从传输信号的角度看,它所占的带宽多一半是多余的,这对 节省频率资源不利
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一、数字信号接收的统计判决观点 在数字通信系统中,发送端发送哪一个信号 对接收端来说是一无所知的,并且发送的信号在 信道中可能产生畸变和受到噪声干扰已变得难以 辫认,所以收到的信号波形已变为随机波形。对 这种随机波形的正确判决只能从概率论的观点去 寻求某种统计规律,用统计判决的方法获得满意 的结果。从而噪声中数字信号的接收变成统计判 决问题
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一、什么是波分复用? 不管是PDH还是SDH都是在一根光纤上传送一个波长的光信号,这是对光纤巨大 带宽资源的极大浪费。可不可以在一根光纤中同时传送几个波长的光信号呢?就象模拟 载波通信系统中有几个不同频率的电信号在一根电缆中同时传送一样?实践证明是可以 的。在发送端,多路规定波长的光信号经过合波器后从一根光纤中发送出去,在接收 端,再通过分波器把不同波长的光信号从不同的端口分离出来
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10.0引言 10.1小功率整流滤波电路 102串联反馈式稳压电路 10.3串联开关式稳压电路 10.4直流变换型电源
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信阳师范大学:《电工电子》课程教学资源(实验讲义,打印版)《模拟电子线路》实验讲义(共十一个实验)
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信阳师范大学:《电工电子》课程教学资源(实验讲义,打印版)多功能数字钟电路设计《数字电子技术》课程设计指导
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信阳师范大学:《电工电子》课程教学资源(实验讲义,打印版)《电工学》实验教案(共十五个实验)
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信阳师范大学:《电工电子》课程教学资源(实验讲义,打印版)《电力电子技术》实验讲义(共六个实验)
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信阳师范大学:《电工电子》课程教学资源(实验讲义,打印版)《电路分析实验》实验讲义(共十四个实验)
文档格式:PDF 文档大小:5.32MB 文档页数:34
信阳师范大学:《电工电子》课程教学资源(实验讲义,打印版)《模拟电子线路》实验讲义(共十一个实验)
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