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清华大学:《现代管理学》第六章 人力资源管理(张英奎)
文档格式:PPT 文档大小:207KB 文档页数:75
人力资源概述 人力资源(Human Resources),也称为 劳动力资源,是指人口总体所具有的劳动能力 的总和。或者说,指能够投入经济和社会发展 活动的具有智力和体力劳动的人们的总和
《政治经济学》课程教学资源(文献资料)论劳动价值论假定前提的内生化_基于人力资本理论的视角
文档格式:PDF 文档大小:186.26KB 文档页数:4
《政治经济学》课程教学资源(文献资料)论劳动价值论假定前提的内生化_基于人力资本理论的视角
海南大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 导论 Economics of Development(发展中国家经济学 Economics of Developing Countries)(主讲:黄景贵)
文档格式:PPT 文档大小:159.5KB 文档页数:37
1、发展经济学是关于发展中国家的政治经济学。 2、了解“发展经济学”的核心概念,如:发展中国家、经济增长、经济发展、结构主义、经济增长模型、经济起飞、人力资本、教育投资、外部资源、两缺口模型、进口替代、出口导向、工业化、城市化、农业现代化、产业结构调整、技术进步、体制创新等。 3、明确发展中国家经济起飞的主要障碍何在? 4、苏联东欧社会主义试验失败的原因是什么? 5、中国经济发展任务的“双重性”较快的经济增长率及体制变革
《发展经济学》课程教学资源(一)发展经济学第6-11章(石河子大学:齐晓辉)
文档格式:PDF 文档大小:724.64KB 文档页数:118
第六章 自然资源、环境保护与经济发展 第七章 人力资源与经济发展 第八章 技术进步与经济发展 第九章 经济发展战略及发展计划 第十章 农业与农村发展 第十一章 工业化及城镇化
西华大学:《微观经济学》课程教学资源(PPT课件)第一章 导论 §1.2 微观经济学与宏观经济学
文档格式:PPT 文档大小:39.5KB 文档页数:3
一、微观经济学 主要研究资源配置问题。 这里的资源主要指生产要素,包括人力、物力和财力。在西方经济学中具体指:劳动(L)、资本(K)、土地(N)和企业家才能(E)
东北财经大学:《运筹学》课程教学资源(教案讲义)第一篇 总论(运筹学简介)第一章 运筹学的含义及其特点
文档格式:DOC 文档大小:104.5KB 文档页数:4
运筹学在欧美简称 O.R(Operations Research)。日本译为“运用学”,我国译为“运筹学”,除 了“运用”,又充实以“筹划”,意义更深,它是许多管理、生产、设计、科研等单位所需要的工具, 其定义,到目前为止已是数以百计,按世界上最早出现的运筹学会(1948 年)——英国运筹学会所 下的定义,运筹学是运用科学方法来解决工业、商业、政府、国防等部门里有关人力、机器、物质、 金钱等大型系统的指挥或管理中出现的复杂问题的一门科学
海南大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 资本积累与经济增长
文档格式:PPT 文档大小:97KB 文档页数:22
一、外部资源理论 1、外部资源有哪些形式? 资本、技术、管理、市场、生产要素、人力资本、中间产品 2、为什么要利用外部资源? 资源有限论;比较优势论;外部市场论 1、发展援助——P294 (1)发展援助的产生 (2)发展援助的特征
海南大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5讲 资本积累与经济增长
文档格式:PPT 文档大小:97KB 文档页数:22
一、外部资源理论 外部资源有哪些形式? 资本、技术、管理、市场、生产要素、人力资本、中间产品为什么要利用外部资源? 资源有限论;比较优势论;外部市场论 1、发展援助——P294 (1)发展援助的产生 (2)发展援助的特征
长沙理工大学:《教育经济学》课程教学资源(课件讲义)教育经济学讲义
文档格式:PDF 文档大小:1.06MB 文档页数:46
(一) 中外教育经济学的形成和发展 (二) 教育与人力资本 (三)教育、就业与劳动力市场 (四)教育与经济发展 (五)教育市场与教育服务 (六)教育成本 (七)教育投资 (八)教育资源的利用与经济效益
清华大学公共管理学院:《宏观经济学》课程教学资源(论文)GDP的绿色革命
文档格式:DOC 文档大小:716KB 文档页数:13
传统的国民经济核算体系及其主要指标GDP具有一定的局限性,无法反映包 括人力资源、自然资产等在内的真实国民财富。绿色GDP和真实储蓄率则可以更真实地反 映出一国的国民财富,并衡量国家和地区经济可持续性。本文对绿色GDP做了系统阐述, 并根据2000年中国统计数据,对中国各地GDP进行修正,推算出各地的绿色GDP以此 为依据,本文最后对中国目前环境、经济可持续发展的现状进行了深入分析
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