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北京大学:《汉语方言学》精品课程电子教案_第十一章 吴方言
文档格式:PDF 文档大小:584.15KB 文档页数:21
吴越两国开国君王均为华夏后裔,与长江下游太湖流域的越族土著融合,其语言即吴语的前身。古吴语包括吴越两国。荀子统称越语,汉以后称吴语。 吴方言的形成和发展 吴语次方言的划分 吴方言的主要特点 吴方言音档
北京大学:《古代汉语》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四讲 張中丞傳後敘(【唐】韓愈)
文档格式:PPT 文档大小:2.45MB 文档页数:69
韓愈是唐代古文大家,他的文章氣勢渾厚,語言流暢。本文的背景是唐朝的安史之亂。張中丞指張巡,中丞是官名,全稱叫御史中丞
《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)第七章 上古音与诗经押韵
文档格式:DOC 文档大小:130KB 文档页数:21
《诗经》的用韵:要求了解一些重要的概念,如:韵,韵脚,韵部,合韵,叶韵等。其 次,要了解《诗经》的韵例,从三个方面观察,即:A、韵在句中的位置;B、一章中所用的 韵数;C、韵脚的相互距离。总的看来,《诗经》用韵的主要格式有两种:一是隔句押韵的句 尾韵,一是首句入韵而后隔句押韵的句尾韵。再次,要了解先秦古韵的研究方法,并记住先 秦古韵的三十部表
《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)第二章 词汇
文档格式:DOC 文档大小:326.5KB 文档页数:81
与诸子哲理寓言不同,《战国策》寓言最明显的特色是它们所具有的功利性色彩。 前人研究《战国策》寓言,对它所使用的寓言总数,往往只有一些笼统模糊的数据。如鲍 延毅主编的《寓言辞典》中统计出的数据是“50 余则”;陈浦清的《中国古代寓言史》中也统计 成“50 余则
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第四章(4-1)代词
文档格式:PPT 文档大小:33KB 文档页数:5
一、人称代词 人称代词又分为第一人称代词、第二人称代词、第三人称代词。 要注意几点: 1.古书中可表示第一、第二人称的,除了相应的人称代词以外,还常用谦称代替第一人称,以尊称代替第二人称
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)“贝”字货币文化蕴涵管窥
文档格式:PPT 文档大小:423.5KB 文档页数:43
货币是商品社会的产物。货币是充当 一切商品等价物的特殊商品,可以用来购 买别的等价商品。中国古代何时出现了作 为等价物的货币?中国最早的货币是以什 么形式出现和发展演变的?我们拟通过考 察、研究“贝”字和相关汉字所蕴涵的货币 文化涵义来回答这些问题
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)汉字与中国历史
文档格式:PPT 文档大小:485KB 文档页数:57
中国具有悠久的历史。考鉴研 究历史有考古和依据文献记载等 多种方法。今天,我们试图从汉 字起源所蕴涵的文化意义这个角 度来研究中国历史
烟台师范学院汉语言文学院:《西方美学史》课程电子教案(卢政)
文档格式:DOC 文档大小:166.5KB 文档页数:37
一、西方美学史的研究对象和范围 严格说,美学史应当是世界美学史,它应当既包括西方美学史,又包括东方美学史。但 时至今日,还没有出现一部世界美学史我们讲的西方美学史,只是世界美学史的一部分。 “西方”两字主要指欧洲各国,还有美国和俄国;它只是一个地域性的概念,不是政治概念。 西方古典美学史主要是欧洲美学史
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(PPT课件讲稿)诗律
文档格式:PPT 文档大小:521KB 文档页数:43
一、中国古典诗歌诗律概说: 1、《诗经》的诗句以四言为主,句式(节奏)一般为二、二,例如“参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,君子好逑。”《诗·周南关雎》,也有的是一、三(一、三亦可读成二、二),例如“关关雎鸠,在河之洲。”《诗·周南·关雎》。《诗经》的用韵方式多样,所用韵部29部(冬部归侵部),可以通押,可以合韵
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