任何一个民族国家都存在着自身的文化传统,或称之为\文化模 式\。文化模式与教育价值观之间存在着紧密关系。中国有几千年的 教育传统,历来热心教育,求学心强,但刻苦读书的潜在动机是\读 书做官\,追求个人功名,把读书作为通向仕途的台阶,渴望在书中 得到\金屋美女\和\千钟栗\,最大目的就是能\金榜提名\,光宗耀 祖 日本人也重视教育,以教育程度看人、用人,被称为\学历社会 教育价值观注重民族意识-\大和魂\精神的塑造,非常重视民族 意识的培养

第一节 建筑物的分类、等级和建筑模数 第二节 建筑物的地基、基础和地下室构造 第三节 墙体的构造 第四节 楼板、楼地面、底层地面和顶棚构造 第五节 楼梯、电梯、台阶和坡道构造 第六节 屋顶的构造 第七节 门窗选型与构造 第八节 建筑工业化的有关问题 第九节 建筑装饰装修构造 第十节 高层建筑、老年人建筑和无障碍设计的构造措施

楼地面工程 7.1楼地面工程预算编制基本要点 7.1.1楼地面结构层次 7.1.2楼地面各结构层次的预算编制 1.垫层 2.找平层 3.防潮层[防水层] 4.保温层 5.面层 6.变形缝 7.散水、坡道、明沟、台阶

《台阶》预习学案

《台阶》说课稿(2篇合集)

《台阶》自读理解卷练习

《台阶》获奖教案

《台阶》知识点

《台阶》教案26

《台阶》教案20