濮阳市油田十八中初二语文《导学练》 主备人:韩宁利审核:张广燕綦嫦娟王洪英课时:2总课时: 时间:2011年月号 《台阶》 学习目标:1、学习文章平实、质朴、充满深情厚谊的语言 2、理解父亲形象的意蕴和组织材料详略安排 3、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养对待人生的积极健 康的心态 学习过程: 、导入:母爱如水,父爱如山。父亲的爱是深沉的、含蓄的、坚忍的,如果我们不用心体 会就会常常把它忽略。父亲默默承担着家庭的责任,是家庭的脊梁骨,经年累月的辛苦 压弯了他的腰板……今天我们就来跟随作者的步伐一起去感受父亲的“台阶”。 预习检测 二、1、给下列划线字注音。 叫凼( 门槛( 尴尬( 戏遽( 烟瘾( )蹿上( 瞬间 )胯骨( 2、解释下列词语 微不足道: 大庭广众: 自言自语: 、引导学生整体感知课文内容,复述故事梗概。 四、自主学习,问题研讨: 1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”? 2、找出本文的“文眼”。你如何理解本文的“文眼”?
1 濮阳市油田十八中初二语文《导学练》 主备人：韩宁利 审核：张广燕 綦嫦娟 王洪英 课时：2 总课时： 时间： 2011 年 月 号 《台阶》 学习目标：1、学习文章平实、质朴、充满深情厚谊的语言。 2、理解父亲形象的意蕴和组织材料详略安排。 3、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养对待人生的积极健 康的心态。 学习过程： 一、导入：母爱如水，父爱如山。父亲的爱是深沉的、含蓄的、坚忍的，如果我们不用心体 会就会常常把它忽略。父亲默默承担着家庭的责任，是家庭的脊梁骨，经年累月的辛苦 压弯了他的腰板……今天我们就来跟随作者的步伐一起去感受父亲的“台阶”。 预习检测： 二、1、给下列划线字注音。 凹凼（ ） 门槛（ ） 尴尬（ ） 戏谑（ ） 烟瘾（ ）蹿上（ ） 瞬间（ ） 胯骨（ ） 2、解释下列词语。 微不足道： 大庭广众： 自言自语： 三、引导学生整体感知课文内容，复述故事梗概。 四、自主学习，问题研讨： 1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 2、找出本文的“文眼”。你如何理解本文的“文眼”？
3、“新台阶砌好了”,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了? 4、为什么“回来时,一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解? 5、文中的父亲是一个怎样的形象? 6、本文有些句子写得生动形象,找出并说说它的妙处 六、课堂小结 全文围绕“台阶”命题立意,组织材料,刻画了一位为了修建髙台阶的新屋而终日忙碌、 辛勤劳作准备了大半辈子的父亲。新屋新台阶修好了,父亲却精疲力竭真正地衰老了。小说 以父亲的儿子为故事的叙述者,在娓娓述说中表达了对父亲移山精神的赞美,也流露出对农 村生产力水平落后、农民生活极端贫困的慨叹。 课后作业: 中考体验 1.(2008成都市)根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是() 生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦, 。好比水道要经过常变的 四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命 A、痛苦和快乐是相生相成的 快乐和痛苦是相生相成的 C、在生命中痛苦总是相伴的 D、在生命中快乐总是相伴的 2
2 3、“新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？ 4、为什么“回来时，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？ 5、文中的父亲是一个怎样的形象? 6、本文有些句子写得生动形象，找出并说说它的妙处。 六、课堂小结： 全文围绕“台阶”命题立意，组织材料，刻画了一位为了修建高台阶的新屋而终日忙碌、 辛勤劳作准备了大半辈子的父亲。新屋新台阶修好了，父亲却精疲力竭真正地衰老了。小说 以父亲的儿子为故事的叙述者，在娓娓述说中表达了对父亲移山精神的赞美，也流露出对农 村生产力水平落后、农民生活极端贫困的慨叹。 课后作业： 中考体验 1.（2008 成都市）根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦， 。好比水道要经过常变的 四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 A、痛苦和快乐是相生相成的 B、快乐和痛苦是相生相成的 C、在生命中痛苦总是相伴的 D、在生命中快乐总是相伴的
2.下面语段划线处都有语病.清加以改正。(4分) ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我 成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而 激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展送红色短信,我们可以④在 发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。 (1)第①处词语赘余,应删去 (2)第②处搭配不当,应将 改为 (3)第③处成分残缺,应在句末添加 (4)第④处语序不当,应调整为 黄土 我的父亲是一个极普通的农民,劳动一生,默默死去,像一把黄土。黄土长了庄稼,却 并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样 他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时,是不大主动 去医院检査身体的,即有病躺倒,还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮,走冰 溜子,回来时冻掉了十个脚指甲,并且扎下了病根。以后一直小声咳嗽,而从不看病吃药 直到死前几个月,在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。医生打比方说:“机器运转 生,主机已经磨损,太缺少修复和保养了!”为了挽救,吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问 瓶多少钱?听说有三元多,半天沉默不语,后来就说:“不要买药了,我不要紧。”当我不在时 就偷偷停止服药。他一定计算过:一瓶药的价值要买近二十斤盐,要让儿媳们劳动好多天。 他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富,自己却舍不 得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的,半年后他还在身上装着。在重 病期间他出现了谵语,净念叨“把猪喂了没有”、“把锄头安好”、“麦黄了就快收”之类。临死 时他默默流泪,留恋这个世界——他为之洒尽汘水然而仍不富裕的世界 父亲从来无是无非,关心而弄不明白各种国家大事,可以说在精神上是贫困的。富有者 被给与,贫困者被剥夺,那么他是被剥夺了:从前因为贫困而没有机会接受文化教育,后来 倒是不断地接受各种政治教育,而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过,因为他有劳动, 因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧,无能者无所求..但他还有所求——祈求世事不 乱,有安稳的日子。 他现在去了!黄土上劳动一生,最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的,无论善与恶,最 终收容了所有的人。 那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过:他活了七十七岁,已很不易:而我们周围
3 2.下面语段划线处都有语病．清加以改正。（4 分） ①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形 成。创作和发送红色短信已蔚然成风。② 巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而 激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③ 通过开展送红色短信，我们可以④ 在 发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。 （l）第①处词语赘余，应删去__ __________________________________________________ （2）第②处搭配不当，应将_________改为___________。 （3）第③处成分残缺，应在句末添加__________________________________________________。 （4）第④处语序不当，应调整为 _______________________________________________________。 黄土 我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却 并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。 他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动 去医院检查身体的，即有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮，走冰 溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。以后一直小声咳嗽，而从不看病吃药。 直到死前几个月，在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一 生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了!”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问一 瓶多少钱?听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：‘‘不要买药了，我不要紧。”当我不在时， 就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。 他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不 得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重 病期间他出现了谵语，净念叨“把猪喂了没有”、 “把锄头安好”、“麦黄了就快收’’之类。临死 时他默默流泪，留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。 父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者 被给与，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来 倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动， 因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不 乱，有安稳的日子。 他现在去了!黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最 终收容了所有的人。 那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围
能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活.也决非儿女们不孝顺,实在是因为生 活水平太差。那么,尽快发展生产,改善人民生活,则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝 道的方法了。哭也徒然,哀也无助。死者长已矣,生者当勉力。 将军和领导人死了,会有无数悼文,因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了,我们撒 下这一把黄土,并期望世人能够容纳。 1.这篇散文题为《黄土》,请结合阅读材料,简要分析“黄土”的象征意义 2.请结合阅读材料,简要分析文中“父亲”这一人物形象。 答: 3.请用一、两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况 答 4.文中通过医生所打的比方.形象地描写出 状况。 5.父亲偷偷停止服药,主要是什么? 6.文章开头说 结尾说 ,首尾呼 应,深化了“黄土”的象征意义 7.作者文笔朴实,但善于运用细节描写,生动地刻画出父亲的形象,表达了对父亲真挚 的感情。请将文中的细节描写举出两例 教学反思
4 能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活．也决非儿女们不孝顺，实在是因为生 活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝 道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉力。 将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒 下这一把黄土，并期望世人能够容纳。 1．这篇散文题为《黄土》，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。 答： 2．请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。 答： 3．请用一、两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。 答： 4．文中通过医生所打的比方．形象地描写出 状况。 5．父亲偷偷停止服药，主要是什么? 答： 6．文章开头说 ，结尾说 ，首尾呼 应，深化了“黄土”的象征意义。 7．作者文笔朴实，但善于运用细节描写，生动地刻画出父亲的形象，表达了对父亲真挚 的感情。请将文中的细节描写举出两例。 答： 教学反思：
《台阶》答案 解释下列词语 微不足道:非常渺小,不值得一提。 大庭广众:人很多的功课场合 自言自语:自己跟自己说话:独自低声说话 、引导学生整体感知课文内容,复述故事梗概。 (注意第一人称和第三人称两种不同的写法) ⅩX家的老屋只有三级台阶,他眼看人家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋 可是凭他的经济条件,要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔,凭自己一身力 气,干他十年二十年,总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子,一砖一瓦地捡,一角钱 角钱地攒,终于盖起了新屋,砌上了九级台阶。屋造好了,人也老了,身子也垮了 四、1.因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,“没人 说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位”,想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶 低 2.“台阶高,屋主人的地位就相应高。” 这时父亲建造新屋最根本的原因。父亲对台阶的要求,就是他对地位的要求,就是他对 尊重的要求。“父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己 有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。”他希望通过改建房屋、砌高台阶 来改变自己的地位,获得别人的尊重。因此他花费了自己毕生的精力,不怕千辛万苦,起早 摸黑,就是为了要贏得别人的尊重。 3.台阶低,意味着经济地位底下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在, 难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲 4.父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳 动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去了这一切,所以感觉若有所失。 5.父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他 有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力 父亲是老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有 着中国传统农民所特有的谦卑。当九级台阶造好后,他却不好意思坐上去 1.B 2.(1)应删去“的局面”,或删去“格局的”(只删“格局”也行) (2)将“源流”改为“源泉” (3)再末尾添加“的活动” (4)将“发展”和“传承”交换位置 短文阅读 ①象征了“我”的父亲②象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈的农民③象征了博大宽容 2.①父亲是中国老一辈农民的代表②勤劳,直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割③节 俭,对自己十分悭吝,舍不得乱花一分钱④善良,与世无争,惟一的祈求是过上安稳的日子
5 《台阶》答案 二、2、解释下列词语。 微不足道： 非常渺小，不值得一提。 大庭广众：人很多的功课场合。 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。 三、引导学生整体感知课文内容，复述故事梗概。 （注意第一人称和第三人称两种不同的写法） XX 家的老屋只有三级台阶，他眼看人家台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。 可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔，凭自己一身力 气，干他十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子，一砖一瓦地捡，一角钱 一角钱地攒，终于盖起了新屋，砌上了九级台阶。屋造好了，人也老了，身子也垮了。 四、1. 因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，“没人 说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位”，想有地位而没有地位，所以总觉得自家的台阶 低。 2. “台阶高，屋主人的地位就相应高。” 这时父亲建造新屋最根本的原因。父亲对台阶的要求，就是他对地位的要求，就是他对 尊重的要求。“父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己 有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。”他希望通过改建房屋、砌高台阶 来改变自己的地位，获得别人的尊重。因此他花费了自己毕生的精力，不怕千辛万苦，起早 摸黑，就是为了要赢得别人的尊重。 3. 台阶低，意味着经济地位底下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在， 难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。 4．父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳 动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了这一切，所以感觉若有所失。 5．父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他 有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。 父亲是老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有 着中国传统农民所特有的谦卑。当九级台阶造好后，他却不好意思坐上去。 1. B 2.（1）应删去“的局面”，或删去“格局的”（只删“格局”也行） （2）将“源流”改为“源泉” （3）再末尾添加“的活动” （4）将“发展”和“传承”交换位置 短文阅读 1．①象征了“我”的父亲②象征了辛勤一生、默默无闻的中国老一辈的农民③象征了博大宽容 2．①父亲是中国老一辈农民的代表②勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割③节 俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱④善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子
⑤精神上的贫困,关心却弄不明白国家大事 3.广大农村还很落后,生活水平很差,人们精神贫困。 4.父亲积劳成疾、病人膏肓的身体 5.舍不得花钱。 6.“我的父亲…像一把黄土”;“我就撒下这.-一把黄土”。7.略 6
6 ⑤精神上的贫困，关心却弄不明白国家大事 3．广大农村还很落后，生活水平很差，人们精神贫困。 4．父亲积劳成疾、病人膏肓的身体 5．舍不得花钱。 6．“我的父亲……像一把黄土”；“我就撒下这．-一把黄土”。 7．略