请根据上联来对出下联: 上联:母爱深似海 下联: 南京紫东刘宪武qq2378852803
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语基请过关 1.关注读音与书写 凹凼揩汗尴尬嘎叽涎水 °黏性胯骨烟瘾唿嗒撬开 晌午门槛头颅硌庄稼茬 2.词语 ①安置②若有所失③醒悟 ④低眉顺眼⑤筹划
• 语基请过关 • 1.关注读音与书写 • 凹凼 揩汗 尴尬 嘎叽 涎水 • 黏性 胯骨 烟瘾 唿嗒 撬开 • 晌午 门槛 头颅 硌 庄稼茬 • 2.词语 • ①安置 ②若有所失 ③醒悟 • ④低眉顺眼 ⑤筹划
台阶【李森祥】 学习目标 1.围绕“新旧台阶”感知人物活 动,体会人物感受,理解其中寓 意。 ·2.学习多角度表达自己的阅读感 受
• 台阶【李森祥】 • 学习目标 •1.围绕“新旧台阶”感知人物活 动，体会人物感受，理解其中寓 意。 •2.学习多角度表达自己的阅读感 受
审题读文,围绕“新旧台阶” 感知人物活动,体会人物感受
•一 .审题读文，围绕“新旧台阶” 感知人物活动，体会人物感受
台阶 说”:“象征屋子主人的地位” 【三级合阶】 人物活动 体会感受 理解寓意 【九级台阶】 人物活动: 体会感受 理解寓意 ·【过程】漫长且艰辛:高强度、超负荷 【结果】三个“失”字一个“老”字 【小说寓意】
• 台阶 • 【三级台阶】 • 人物活动: • 体会感受 • 理解寓意 • 【九级台阶】 • 人物活动: • 体会感受 • 理解寓意 • 【过程】漫长且艰辛：高强度、超负荷 • 【结果】三个“失”字 一个“老”字 • 【小说寓意】 家乡“一说”：“象征屋子主人的地位
·二.说说“父亲”有哪些 闪光点”? 志趣方面— 做事方面— 待人方面
• 二.说说“父亲”有哪些 “闪光点”？ • 志趣方面—— • 做事方面—— • 待人方面——
三.模拟文中某一角色(人或物) 对父亲“说几句心里话”。 1我”:老爸 2.“母亲”:老伴 3.“台阶”:老板
•三.模拟文中某一角色（人或物） 对父亲“说几句心里话” 。 •1.“我”：老爸—— •2.“母亲”：老伴—— •3.“台阶”：老板——
谢谢大家
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