总论 教学目的: 一、掌握会计的概念、特点和职能。 二、了解会计的产生和发展、会计的任务、会计法规。 三、掌握会计的对象、会计核算一般原则和会计核算方法。 教学重点及难点: 会计的对象、会计核算一般原则和会计核算方法 课时安排:4课时 教学方法:讲授法

17会计咨询、会计服务业务 17-1会计咨询、服务业务的特点和范围 17-2会计咨询、服务业务的程序和要求 17-3投资咨询 17-4代理记账与代理纳税业务 17-5管理咨询

一、复式记账的含义和基本原理 为了核算和监督会计对象，揭示会计对象具 体内容之间的本质联系，除了将会计对象的具 体内容划分为六大会计要素，通过设置会计科 目对会计要素作进一步分类，并在此基础上开 立账户，以便连续、系统地反映特定会计主体 的经济活动及其结果。同时，还应解决这样一 个问题，如何把会计要素的增减变动记录在账 户中，即采取什么样的记账方法

什么是会计的对象? 会计的对象指会计所要反映、监督和 分析、预测、控制的内容。 概括来讲是指企业的资金运动。 也就是企业在生产经营过程中, 能以货币表现的经济活动,具体表现 则是企业生产经营过程中所发生的 各项经济业务,即会计事项

第一节会计预测 一、会计预测体系 会计预测体系是由会计预测目标、会计预 测主体、会计预测对象和会计预测方法所 组成的一个有机体系

一、教学目的及要求 1、从信任工具角度出发,了解会计的基本循环中有哪些固有的缺陷; 2、理解会计准则为什么会能够进一步提高会计的价值; 3、初步掌握会计准则的主要内容;

【本课程性质与教学对象】《会计电算化》课程是高等职业会计专业（专科段）的专业主干课 程，也是为了培养和检验学生运用会计专业课程的基本理论、基础知识和基础方法进行各种 财务软件操作与维护的一门综合性的技能课程之一。 高职会计专业（专科段）学生在修完《基础会计》、《财务会计》与《成本会计》等课程 以后即可开设此课程

◼ 第一节 会计目标 ◼ 第二节 会计前提 ◼ 第三节 会计原则 ◼ 第四节 会计要素 ◼ 第五节 会计等式

◼ 第一节 会计的产生与发展 ◼ 第二节 会计的意义 ◼ 第三节 会计的职能 ◼ 第四节 会计的方法 ◼ 第五节 会计工作的组织 ◼ 第六节 会计的职业道德

根据《国务院关于企业财务通则入《企业会计准则〉的批复》 (国函[1992]178号)的规定,财政部对《企业会计准则》(财政部 令第5号)进行了修订,修订后的《企业会计准则基本准则》 已经部务会议讨论通过,现予公布,自2007年1月1日起施行