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1、提高大学生的道德修养。 2、 培养大学生社会主义道德品质。 第一节 道德及其历史发展 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统 第三节 弘扬社会主义道德 第四节 恪守公民道德基本规范
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一、单项选择题 1、道德是一种行为规范,它所包含和要解决的主要矛盾是()。 A.善与恶、正义与非正义 B.公正和偏私、诚实和虚伪 C.经济基础和上层建筑 D.个人利益和整体利益
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一、教材体系与教学体系的关系 二、教材体系向教学体系转化的路径 三、教学体系中主体和客体的特殊性分析 四、思想政治理论课教师的理论涵育
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第一节 公共生活与公共秩序 一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段 第二节 公共生活中的道德规范 一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、社会公德的实践与养成 四、网络生活中的道德要求 第三节 公共生活中的法律规范 一、公共生活与法律规范 二、公共生活中的相关法律规范
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道德及其历史发展 继承和弘扬优良道德传统 弘扬社会主义道德 恪守公民基本道德规范
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学资料:第七章 洪道德:河南赵作海案受害者可获国家赔偿
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《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(自考)第五章 遵守道德规范涵养良好品德(婚姻观)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 明大德守公德严私德 第二节 吸收借鉴优秀道德成果
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《思想道德修养与法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 明大德守公德严私德 第一节 道德及变化发展
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《思想道德修养与法律基础》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 明大德守公德严私德 第三节 遵守公民道德准则
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