第二节吸收借鉴优秀道德成果
第二节 吸收借鉴优秀道德成果
目录一、传承中华传统美德二、发扬中国革命道德三、借鉴人类文明优秀道德成果
目录 一、传承中华传统美德 二、发扬中国革命道德 三、借鉴人类文明优秀道德成果
*千里来书只为墙*让他三尺又何妨？*万里长城今犹在，*不见当年秦始皇。HE六尺巷六尺巷的故事”讲述了如何面对和处理生活中人际矛盾与利益纠纷的问题传达了我国古代士大夫具有良好道德风范和思想境界的一面
千里来书只为墙， 让他三尺又何妨？ 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 “六尺巷的故事”讲述了如何面对和 处理生活中人际矛盾与利益纠纷的问题， 传达了我国古代士大夫具有良好道德风 范和思想境界的一面
一、传承中华传统美德02-12中华传统美德是中华优不学礼无以立礼秀文化的重要组成部分。中华民族要继续前进，就必须承和根据时代条件，继承和弘扬a我们的民族精神、民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德
一、传承中华传统美德 中华传统美德是中华优 秀文化的重要组成部分。中 华民族要继续前进，就必须 根据时代条件，继承和弘扬 我们的民族精神、民族的优 秀文化，特别是包含其中的 传统美德
（一）中华传统美德的基本精神1、重视整体利益，强调责任奉献國而总家公忌私公私之辩，是中国传统道德发展的一书州名条主线，在公私之辩中，其主导性观念是把“公义胜私欲”作为道德的根本要求，主张克已奉公。当义、利发生冲突时，我国古代思想家强调义以为上、先义后利、见利思义
1、重视整体利益，强调责任奉献 公私之辩，是中国传统道德发展的一 条主线，在公私之辩中，其主导性观念 是把“公义胜私欲”作为道德的根本要 求，主张克己奉公。当义、利发生冲突 时，我国古代思想家强调义以为上、先 义后利、见利思义。 （一）中华传统美德的基本精神
（一）中华传统美德的基本精神2、推崇“仁爱”原则，注重以和为贵。仁爱厚德中国传统伦理一贯强调，位未泥济民志权重不移公价心尊重人的尊严和价值。崇尚仁爱原则，主张仁者爱人
2、推崇“仁爱”原则，注重以和为贵。 （一）中华传统美德的基本精神 中国传统伦理一贯强调， 尊重人的尊严和价值。崇尚 仁爱原则，主张仁者爱人
（一）中华传统美德的基本精神2、推崇“仁爱”原则，注重以和为贵。孔子已欲立而立人，已欲达而达人孟子亲亲而仁民，仁民而爱物荀子仁者自爱墨子兼相爱，交相利
孔子 己欲立而立人，己欲达而达人 孟子 亲亲而仁民，仁民而爱物 荀子 仁者自爱 墨子 兼相爱，交相利 2、推崇“仁爱”原则，注重以和为贵。 （一）中华传统美德的基本精神
杏林传说中国历朝历代都涌现出杏林高华全花手，医德高尚、救死扶伤，传承了杏林精神。杏林精神代表的是医者仁心，是中华传统美德的体现。中华传统美德推崇仁爱原则，医生对病人的救治，不仅仅是诊病疗疾，还应该包含对病人的人文关怀。中华传统道德似江河之水，又似生命之流，是民族的宝贵精神财富
杏林传说 中国历朝历代都涌现出杏林高 手，医德高尚、救死扶伤，传承了 杏林精神。杏林精神代表的是医者 仁心，是中华传统美德的体现。中 华传统美德推崇仁爱原则，医生对 病人的救治，不仅仅是诊病疗疾， 还应该包含对病人的人文关怀。中 华传统道德似江河之水，又似生命 之流，是民族的宝贵精神财富
（一）中华传统美德的基本精神3、提倡人伦价值，重视道德义务《尚书》“五教”：父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。禮《孟子》“五伦”说，即“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼信有序、朋友有信”。西汉董仲舒提出“五常”：仁、义、礼、知、信，五常之道
3、提倡人伦价值，重视道德义务。 （一）中华传统美德的基本精神 《尚书》“五教”：父义、母慈 、兄友、弟恭、子孝。 《孟子》“五伦”说，即“父子 有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼 有序、朋友有信”。 西汉董仲舒提出“五常”：“ 仁、义、礼、知、信，五常之道
（一）中华传统美德的基本精神4、追求精神境界，向往理想人格。中国传统道德认为，人之所以不同于动物，在于人有道德。儒家传统伦理道德认为，为学的自的是通过改变素质”、“化育气质”，达到“成圣”、“成贤”的道德境界，把道德人格养成视为人为学的根本宗旨
4、追求精神境界，向往理想人格。 中国传统道德认为，人之所以不 同于动物，在于人有道德。儒家传统 伦理道德认为，为学的目的是通过“ 改变素质”、“化育气质”，达到“ 成圣”、“成贤”的道德境界，把道 德人格养成视为人为学的根本宗旨。 （一）中华传统美德的基本精神