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清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第一章 逻辑代数基础2/2
文档格式:PPT 文档大小:717.5KB 文档页数:19
逻辑函数及其表示方法 定义:用有限个与或非逻辑运算符号按某种逻辑关系将逻 辑变量A,B,C,…连接起来,所得到的表达式Y=F(A, B,C,...)称为逻辑函数
华东师范大学:《C++ 语言程序设计》课程教学资源(课件讲稿)第一讲 计算机基础知识
文档格式:PDF 文档大小:1.14MB 文档页数:20
1 信息的表示与存储 计算机的数字系统 常见的进制数及它们之间的转换 原码,反码与补码 非数值信息的表示 2 算法基本概念 什么是算法 算法的特征与评价 算法的描述方法 基本控制结构
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第五章 集成逻辑电路(5-1)
文档格式:PPT 文档大小:220KB 文档页数:17
5.1概述 5.1.1 MOS管的基本特性 5.1.2CMOS逻辑电路 5.2半导体存储器 5.2.1随机存取存储器 5.2.2只读存储器 5.3可编逻辑器件 5.3.1可编程逻辑阵列 5.3.2可编程阵列逻辑 5.3.3其它可编程逻辑器件
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)脉冲型异步时序电路的分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:288.5KB 文档页数:14
可采用与同步时序电路设计的方法,应注意时钟脉冲的选取 例用D触发器设计x1
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)检测器
文档格式:PPT 文档大小:289KB 文档页数:17
例1设计判断输入序列为101的检测器。输入为x,输 出为z。对输入序列每三位进行一次判决:若三位代 码是101,则对应其最后一个1时,输出z为1;其它 情况z为0
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第四章 时序逻辑电路(4-3)同步时序逻辑电路的设计
文档格式:PPT 文档大小:500KB 文档页数:27
分析清楚时序电路的输入条件和输出条件,确定有多少种 输入信息的历史情况,由相应的电路状态记忆,从而确定 原始状态图的状态数 把每一个状态作为电路当时所处的现在状态,根据设计要 求和各种可能的输入情况,确定该时刻的现在的输出和下 一时刻电路的下一个状态,画出状态转换线,注明输入和 输出,完成原始状态图。可多设几个状态,不要发生遗漏 和错误
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第四章 时序逻辑电路(4-2)任意进制计数器
文档格式:PPT 文档大小:606.5KB 文档页数:33
N进制计数器是指计数器的状态每经N个计数脉冲循环一 次,即输入N个计数脉冲,计数器给出一个(进位)输出 脉冲。故可作为分频比为N的分频器使用
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第十八章 存储器的设计
文档格式:PDF 文档大小:101.18KB 文档页数:14
寻址存储器(RAM 和 ROM) ROM 和 RAM 属于通用大规模器件,一般不需要自行设 计,特别是采用 PLD 器件进行设计时; 但是在数字系统中,有时也需要设计一些小型的存储器 件,用于特定的用途:临时存放数据,构成查表运算等。 此类器件的特点为地址与存储内容直接对应,设计时将 输入地址作为给出输出内容的条件;
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)触发器逻辑功能的转换(3-3)
文档格式:PPT 文档大小:189.5KB 文档页数:5
输入信号为双端的情况下,JK触发器的逻辑功能最为完善。 输入信号为单端的情况下,D触发器用起来最方便
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)简单数字系统的 VHLD 应用设计
文档格式:PDF 文档大小:88.18KB 文档页数:9
电路要求 kbencoder 数据输入 i[7..0] 低电平有效 控制输入 el 低电平有效 数据输出 a[2..0] 反函数输出:表达最高位优先编码 数据输出 b[2..0] 反函数输出:表达次高位优先编码 设计思想:
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