1.了解常用二次曲面的方程及其图形; 2. 会用截痕法求曲面的交线

海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第十一章 中国特色社会主义进入新时代 03 连续4年，中央政治局常委会听取最高法党组汇报，传递出哪些重要信息？

一.问题引入 二.隐函数存在定理1 三.隐函数存在定理2 四.方程组确定的隐函数

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第十四章 “坚持和加强党的领导”的教学分析与设计 5 奉法固基执政有方

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中国人民大学：《民商法》课程教学资源（PPT课件讲稿）案例分析（主讲教师：姚欢庆）

一.多元函数的极值 二.多元函数的最大值和最小值 三.条件极值与拉格朗日乘数法

一、一阶偏导数 二、高阶偏导数 三、一阶全微分形式不变性

1. 了解惯性定理; 2. 了解二次型和对应矩阵的正定性及其判别法

《土力学》课程教学资源（案例研究）港珠澳大桥大直径钻孔灌注桩自平衡法实验研究