对外汉语教学的根本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力，语言知识的讲授是为培养技能服务的。课程设置和课型安排都是为实现这个目标服务的。因此，语言技能课处在课程体系的核心地位。 我国对外汉语教学体现这一思想的，就是采用综合课和分技能课（或叫专项技能课）相结合的教学路子。尽管综合课和各种分技能课的课型不同，但培养语言技能不外乎听、说、读、写

第一讲工程造价管理概论内容提要这节课我们要讲解第一章第一节价格原理 第二节工程造价的基本概念。 第三节工程造价管理及其基本内容 第四节造价工程师执业资格制度 第五节工程造价咨询及其管理制度

第一节 管理的基本概念与性质 第二节 管理思想的发展 第三节 管理的职能 第四节 管理的基本原理与方法 第五节 管理学的研究对象与方法

第五课(1)期望收益与风险 英国的历史收益率 一、股票市场 一平均收益率:17.9% 一标准差:28.4% 二、长期国债 平均收益率:8.8% 一标准差:14.9%

第一节管理的基本概念与性质 第二节管理思想的发展 第三节管理的职能 第四节管理的基本原理与方法 第五节管理学的研究对象与方法

一、所有权与控制权的分离，或者更一般地，资本与管理的分离 二、导致代理问题 三、股东与经理人之间，和/或 四、债权人与代表股东利益的经理人之间

研究人们如何对稀缺资源进行跨期分配，其中成 本（COSTS）和收益（BENEFITS） －分布于不同的时期，也即为了在未来获得现金 流,需要在当前进行投资 －未来的现金流是不确定的（信息在解决不确定 性上起着重要作用）

当前持有一定数量的货币（1元，1美元，1欧元）比未来获得的等量货币具有更高的价值。货币之所以具有时间价值，至少有三个因素： 一、货币可用于投资，获取利息，从而在将来拥有更多的货币量 二、货币的购买力会因通货膨胀的影响而随时间改变 三、未来的预期收入具有不确定性

一、在单期模型中，投资者以期望收益率和标准差作为评价证券组合好坏的标准 二、投资者对风险证券的期望收益率、方差和协方差有相同的预期

1. 学时: 32 学时 2．课程性质：专业选修课 3．适用专业：国际经济与贸易专业 适用对象：本科 4．考核形式：闭卷70%,作业10%,到课率20% 5．教学环境：课堂