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《质量管理与可靠性》课程授课教案（讲稿）第四讲 6σ管理原理及应用

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6.1 质量检验概述 6.2 抽样检验基础 6.3 计数标准型抽样检验 6.4 计数调整型抽样检验 6.5 计量抽样检验

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2.1 质量控制的数理统计学基础 2.2 质量波动理论 2.3 控制图原理及应用 2.4 过程能力分析

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在建立电信网质量评价指标体系的基础上,运用多级模糊综合评判、加权平均和一票否决法,对电信网通信质量进行综合评价,取得了较好效果

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一、医学专业认证的基本知识二、宗旨及目标是如何确定的？三、我们围绕宗旨及目标做了什么？四、全过程质量管理的内涵五、教学运行管理(也称教学过程管理) 六、自主学习七、我校的优势与不足八、科研促进教学九、研究生教育如何促进本科教育

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《质量管理与可靠性》课程授课教案（讲稿）第三讲 ISO9000族标准及质量认证

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中国人民大学：《食品安全与质量管理》课程教学资源（讲稿）食品质量与食品安全的关系

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《质量管理与可靠性》课程授课教案（讲稿）第九讲设计质量控制原理及应用（3/4）

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《质量管理与可靠性》课程授课教案（讲稿）第八讲设计质量控制原理及应用（2/4）

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《质量管理与可靠性》课程授课教案（讲稿）第七讲设计质量控制原理及应用（1/4）