第二节文字的起源和发展 一、文字的起源 (一)文字起源的时 关于文字,人们公认的看法是大约起源于距今约六千多年前的氏族社会末期。这也得到了考古学的证实史前人在当时的条件下,经过长期探索,曾经找出并长期使用“实物记事”和“图画记事”两种办法 (二)关于文字起源的几种说法 (1)神秘论(2个人论③3手势论(4所有权记号论

《语言学概论》课程教学资源（教案讲义）导言

第三节义素 一、什么是义素

The Ontological argument The Question(and framework for answers) Does God exist? (We will be assuming a philosophical/theological conception of God as a perfect being-this god's perfections include: omnipotence, omniscience, and perfect goodness. Theist: Yes. God exists

一、课程介绍 二、教学计划 三、学习方法 四、参考书目

一、课程的性质、教学目的和任务 二、教学内容及要求 三、教学安排和考试

第1节语法和语法单位 第2节组合规则 第3节聚合规则 第4节变换

第1节语音研究的诸方面 第2节音响 第3节发音

第一节 语汇概说 第二节 语素和词的形式 第三节 短语与熟语 第四节 语汇的构成 第五节 语汇的发展

第一节 语法和语法单位 第二节 组合规则