一、三种小说体式 1、评书体小说 以赵树理的小说为代表 2、新英雄传奇小说 代表作品是孔厥、袁静的《新儿女英雄传》和马烽、西戎的《吕梁英雄传》

第一节 汇率决定理论的演变发展 第二节 购买力平价说 第三节 利率平价说 第四节 国际收支说 第五节 资产市场说

《说和做——记闻一多先生言行片段》说课稿_《闻一多先生的说和做》说课稿

一、编写说明 本课程学分4分,总课时4x15周=60课时,必修课。 课程简介: 本课程由英语读写和英语视说组成。上课主要学习精读课文、解疑释惑、视说训练,课 后需要完成听、说、读、写等各种形式的作业

现代小说总论 1、现代小说的社会意义“为人生”——鲁迅 抱严肃的观念创作小说——茅盾 2、现代小说形式上的自由

小场景1 不要说:“对不起,我们卖给你 一台有毛病的机器。” 因为顾客会认为:“有毛病的机 器也卖给我?” 应该说:“我理解这台机器给你 带来了不便。现在看看我们能为 您做些什么?

•五行概念的起源（五方说、五材说） •五行的基本概念五行学说的基本内容 •五行学说在中医学中的运用

第一节 学前儿童心理发展的概述 一、学前儿童心理发展的方向和总趋势 （一）学前儿童心理变化的进步性方向 （二）学前儿童心理发展的总趋势 二、学前儿童心理发展进程的基本特点 （一）发展具有方向性和顺序性 （二）发展具有连续性和阶段性 （三）发展具有不平衡性 （四）发展具有个别差异性 第二节 影响学前儿童心理发展的因素自我分析 第三节 关于心理发展的几种主要学说 主要学说 成熟学说 环境决定论 操作主义说 发生认识论 社会学习论

天津财经学院2000硕士入学考试西方经济学试题 招生专业:企业管理研究方向:经济信息管理 一、问答题(50分,每题10分) 1、解释以下概念,说明其内涵和联系。 (1)机会成本、厂商私人成本和社会成本。 (2)总需求、有效需求和充分就业下的有效需求。 2、试用替代效应和收入效应解释“吉芬”矛盾。 3、对比其他市场结构,说明不能建立一般的寡头模型的原因。 4、说明M1的涵义,作为货币它具备了哪些职能? 5、为什么说银行的偿还能力与灵活性如何关系到银行的生存?

第一章 五四文学革命的兴起与发展 第二章 鲁迅 第三章 20年代小说（其他作家的创作） 第四章 20 年代新诗（郭沫若） 第五章 20年代新诗：其他诗人的创作 第六章 20年代戏剧 第七章 20年代散文 第八章 30年代文学思潮与运动 第九章 茅盾 第十章 老舍 第十一章 巴金 第十二章 沈从文 第十三章 30年代小说 第十四章 30年代新诗 第十五章 30年代戏剧 第十六章 30年代散文 第十七章 40年代文学思潮与运动 第十八章 40年代小说（一） 第十九章 四十年代小说（二） 第二十章 四十年代诗歌 第二十一章 40年代戏剧