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黑龙江八一农垦大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第八章 核酸的生物合成
文档格式:DOC 文档大小:6.96MB 文档页数:30
核酸是贮存和传递遗传信息的生物大分子。生物体的 遗传信息是以密码的形式编码在DNA分子上,表现为特 定的核苷酸排列顺序。在细胞分裂过程中通过DNA的复 制把遗传信息由亲代传递给子代,在子代的个体发育过程 中遗传信息由DNA传递到RNA,最后翻译成特异的蛋白 质,表现出与亲代相似的遗传性状(遗传信息由DNA →RNA→Pr)。在某些情况下RNA也是重要的遗传物质, 如在RNA病毒中RNA具有自我复制的能力,并同时作为 mRNA,指导病毒蛋白质的生物合成
《遗传学》课程教学资源(讲义)第九章 染色体数目变异
文档格式:DOC 文档大小:112.5KB 文档页数:40
染色体组的概念 在自然界中,每种生物都有一定数目的染色体,而且体细胞内 的染色体数目等于性细胞的两倍,但细胞学和遗传学的研究得之, 每个生物体细胞内的染色体并不是零乱的无序的排列,而是分成若 干个组。每个组内包含有一定数目的染色体。在各组内每条染色体形态和结构种不相同
园林植物:《遗传学》 第二章 遗传物质的分子基础
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:22
生命是物质运动的一种特殊的形式,因而生命过程中的性状的形成和变化 必须有其物质基础。主导生命的遗传物质基础是什么呢?无数的事实证明:做 为遗传物质必须至少满足下列的几个条件
《Java2网络编程基础》 第六章 GU编程
文档格式:PPT 文档大小:243KB 文档页数:36
1、运行时发生的错误称为异常。 2、Java使用try和 catch块来处理异常。try 3、块中的语句引发异常,而 catch块则处理异常可以同时使用多个 catch块来分别处理各种异常类型。 4、关键字 throws用于列出一个方法可能引发的异常类型。 5、Java中的垃圾收集就是将分配给对象但不再使用的内存回收或释放的过程
西安电子科技大学:《信号与系统》课程教学资源(试卷)
文档格式:DOC 文档大小:1.03MB 文档页数:6
一、选择题:(每小题4分,共40分) 每题给出四个备选答案,其中只有一个答案是正确的,请将正确答 案的标号(A或B或C或D)写在题号前的横线上。 1.积分e[(t)+(d等于 (A)-1(B)1(C)2(D)3 2.下列微分或差分方程所描述的系统,为线性时变系统的是: (a)y'(t)+3y(t)=f(t)+2f(t) (b)y(t)+(+t)y2(t)=f(t) (C)y(k)+(k-1)y(k-2)=f(k)(d)y(k)+2y(k-1)y(k-2)=f(k)
武汉大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章(8-6)Z变换与拉普拉斯的关系(p74-p79)
文档格式:PPT 文档大小:924KB 文档页数:65
画出列统白接所关和 并联形式的结构图、8-6Z变换与拉普拉斯的关系(p74-p79) (一)从S平面到Z平面的映射
东南大学:《信号与线性系统》课程教学资源(无线电系及生医系信号与系统期中考试试题答案)
文档格式:PDF 文档大小:237.16KB 文档页数:14
1、判断下列方程所描述的系统是否为线性系统 (每小题2分,共6分,写出“是”与“不是”即可) (1)d2r(t)+3dr(t-5()=de(t)+e(t)(答案:是)
清华大学:《微积分》课程教学资源_第二章 第一次习题讨论课
文档格式:DOC 文档大小:164.5KB 文档页数:3
第一次习题讨论课 (一)内容:数列与函数的极限的计算 ●通过极限运算、变量置换、夹逼法则,将未知极限化成已知的极限
清华大学:《微积分》课程教学资源_习题与补充1
文档格式:DOC 文档大小:425.5KB 文档页数:7
习题与补充题 习题 1.证明a(t)是常向量的充要条件是a(t)=0 2.设是常数,a是常向量,证明 (1) d (or(t)= (2)((t)a)=t)a0 3.下列等式成立吗?为什么? (1)r2= (3)F= dt 4.设向量函数a(t)满足aa=0,axa,证明a(t)是常向量。 5.证明r()=(2t-1,t2-2,-t2+4t)为共面向量函数。 6.证明:F(t)=at3+bt2+ct,为共面向量函数的充要条件是abc)=0 7.试证明
清华大学:《微积分》课程教学资源_第二章 多元函数微分学(2.6)含参变量积分(课后作业)
文档格式:DOC 文档大小:696KB 文档页数:6
第六节含参变量的积分 4-6-2广义含参积分 第十六讲广义含参变量积分 课后作业: 阅读:第四章第六节:含参变量积分pp.13--141 预习:第五章第一节:曲线积分pp.142--151 作业 1.证明下列积分在参变量的指定区间上一致收敛 ()xe-dx(as≤b)
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