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西北政法大学(西北政法学院):《逻辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 论证与论辩
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:22
一、什么是论证?它有哪些部分组成? 二、什么是反证法?什么是选言证法? 三、什么是归谬法?它与反证法有何区别? 四、论证有哪些具体规则?违反论证规则会导致哪些逻辑错误? 五、论辩有哪些特征?如何进行法律论辩?
《C语言程序设计》课程教学资源(电子教案)第九讲 选择结构设计
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:8
1.关系运算符和关系表达式 2.逻辑运算符和逻辑表达式 3.条件运算符及条件表达式 4.IF 语句
合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(概述、逻辑代数中的三种基本运算)
文档格式:PDF 文档大小:116.08KB 文档页数:3
合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(概述、逻辑代数中的三种基本运算)
合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(课件讲稿)序言(主讲:梁华国、黄正峰)
文档格式:PDF 文档大小:303.35KB 文档页数:3
什么是数字系统? 为什么要使用数字系统? 数字技术的由来 数字逻辑是重要的专业基础 数字逻辑电路的种类和研究方法
《计算机电路基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 时序逻辑电路结构框图
文档格式:PPT 文档大小:1.9MB 文档页数:85
一、图11-1时序逻辑电路结构框图 二、图11-2或非门组成的基本RS触发器
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路(4.2)MSI组合逻辑电路(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:2.93MB 文档页数:63
随着半导体技术的发展在一个半导体芯片上集 成的电子元件数目越来越多,并按集成的电子元件数 目的多少划分为: SSI:10门以下/片,每片含100个元件以下
《管理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 系统分析
文档格式:PPT 文档大小:669.5KB 文档页数:63
10.1系统分析概述 10.2系统初步调查和可行性研究 10.3系统详细调查方法 10.4组织机构调查 10.5管理业务流程的调查 10.6数据流程的调查 10.7数据和数据功能分析 10.8表达处理逻辑分析工具 10.9新系统逻辑设计 10.10系统分析报告
中国科学技术大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(实验课件)数字逻辑电路实验讲义(图片版)
文档格式:PDF 文档大小:2.93MB 文档页数:16
中国科学技术大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(实验课件)数字逻辑电路实验讲义(图片版)
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第九章 分析哲学(上)
文档格式:PPT 文档大小:84.5KB 文档页数:18
产生于20世纪初的分析哲学,继承实证主义传统,运用现代 数理逻辑和语言分析,拒斥形而上学,认为哲学的主要任务是对 语言表达式的描述和解释,或把复杂的概念分析为简单的概念, 阐明后者之间的关系;或通过对语言的逻辑分析而解决哲学问题
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第三章 新康德主义
文档格式:PPT 文档大小:69.5KB 文档页数:12
新康德主义继承和发展康德的“哥白尼变更”学说,旨在超越以二 元分立和理性独断为特征的近代哲学的形而上学。他们或用生理学的新 发展来证明康德的“哥白尼变更”理论;或把客体当做主要对象,从对 数学的自然科学的研究中发挥康德的先验逻辑学说,致力于发现各门科 学的一般的逻辑结构或形式
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