蚌埠医科大学（蚌埠医学院）：《生物化学》课程教学资源（教案讲义）第十章 DNA的生物合成（复制）

蚌埠医科大学（蚌埠医学院）：《生物化学》课程教学资源（教案讲义）第六章 生物氧化

蚌埠医科大学（蚌埠医学院）：《生物化学》课程教学资源（教案讲义）第一章 生物大分子的结构与功能

1、医用传感器基础 2、生物电检测电极 3、常用医用物理传感器 4、化学传感器和生物传感器 5、传感器技术的发展与展望

生物传感器 Biosensor概述 1.定义 传感器—能感受(或响应)一种信息并变换成可 测量信号(一般指电学量)的器件。 生物传感器—将生物体的成份(酶、抗原、 抗体、激素)或生物体本身(细胞、细胞器 、组织)固定化在一器件上作为敏感元件的 传感器称为生物传感器

蛋白质是生物体的重要组成部分,在生物体系中起着核心作用,占活细胞干 重的50%左右。虽然有关细胞的进化和生物组织信息存在于DNA中,但是,维持 细胞和生物体生命的化学和生物化学过程全部是由酶来完成。众所周知,每一种 酶在细胞中是高度专一的催化一种生物化学反应,酶是具有催化功能的蛋白质

山东第一医科大学（泰山医学院）：《生物化学》课程教学资源（PPT课件）氨基酸及其重要衍生物的生物合成

《基础化学实验Ⅲ》课程考核大纲（食品安全、生物师范、生物科学、植物科学、环境科学、环境工程、药物学）

山东第一医科大学（泰山医学院）：《生物化学》课程教学资源（PPT课件）脂类的生物合成

1.了解生物碱的含义、生源途径、分类、分布和生理活性。 2.掌握生物碱的理化性质、提取、分离和检识方法。 3.熟悉生物碱的结构研究方法。 4.掌握主要生物碱的结构,熟悉主要生物碱的生理活性