点击切换搜索课件文库搜索结果(990)
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:17
一、目的要求 1. 掌握meta分析的基本意义。 2. 熟悉meta分析的统计分析方法。 (1)在SPSS中实现“均数差别”资料的分析; (2)在SPSS中实现“优势比”资料的统计分析。 3.了解meta分析的偏倚和应用
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:1
没有人会否认良好的计划工作对于任何一个组织以及它的每个部 门所具有的重要性。如果组织没有计划工作,它就会无所适从,其理 由很简单,因为没有人知道要走向何方。可是,尽管计划工作具有如 此明显的重要性,但它可能仍然是管理工作中做得最差的一个方面, 是导致许多管理失败的原因
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:3
一、冰结晶的成长 原因:温度的波动。原来采用快速冻结方法生产的冻结食品,它具有细微 的冰结晶结构,在冻减藏过程中,如果冻藏温度经常变动也会遭到破坏。当温 度上升时,食品中的一部分冰结晶,首先是细胞内的冰结晶融化成水,液相增 加,由于水蒸汽压差的存在,水分透过细胞膜分散到细胞间隙中去,当温度又 下降时,它们就附着并冻结到细胞间隙中的冰结晶上面,使冰结晶成长
文档格式:PPT 文档大小:213.5KB 文档页数:19
一、 烷烃的同系列( 通式:CnH2n+2 ) 具有同一通式,结构和化学性质相似,组成上相差一个或多个CH2的一系列化合物称为同系列。同系列中的化合物互称为同系物。 二、 烷烃的同分异构现象 构造(constitution)——分子中原子互相连接的方式和次序
文档格式:DOC 文档大小:185KB 文档页数:3
一.选择题: 1.如图所示,折射率为 n2 、厚度为 e 的透明介质薄膜的 上方和下方的透明介质的折射率分别为 n1 和 n3,以知 n1< n2 < n3 , 若用波长为 λ 的单色光垂直入射到该薄膜 上,则从薄膜上、下两表面反射的光束①与②的光程差是 [ ]
文档格式:PPT 文档大小:4.99MB 文档页数:246
一、电解质溶液 二、可逆电池 三、电解与极化作用 7.1 电化学的基本概念和法拉第定律 7.2 离子的电迁移和迁移数 7.3 电导 电导、电导率、摩尔电导率 电导的测定 电导率、摩尔电导率与浓度的关系 离子独立移动定律 几个有用的关系式 电导测定的一些应用 7.4 强电解质溶液理论简介 7.5 可逆电池的电动势及其应用 电动势的测定 生物电化学 可逆电池的书写方法及电动势的取号 可逆电池的热力学 电动势产生的机理 电极电势和电池的电动势 浓差电池和液体接界电势的计算公式 电动势测定的应用 7.6 可逆电池的热力学 7.7 电动势产生的机理 界面电势差 外电位、表面电势和内电位 电极与溶液间的电位差 电动势的值 E值为什么可以测量 准确断路 7.8 电极电势和电池电动势 7.9 浓差电池和液接电势 7.10 电动势测定的应用 7.11 生物电化学 7.12 理论分解电压 7.13 极化作用 7.14 电解时电极上的反应 7.15 金属的电化学腐蚀和防腐 7.16 化学电源
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:17
1.从分离原理、仪器构造及应用范围上简要比较气相色谱及液 相色谱的异同点。 解:二者都是根据样品组分与流动相和固定相相互作用力的差别进行 分离的。 从仪器构造上看,液相色谱需要增加高压泵以提高流动相的流动速度, 克服阻力。同时液相色谱所采用的固定相种类要比气相色谱丰富的多, 分离方式也比较多样
文档格式:PPT 文档大小:2.93MB 文档页数:50
§3.1 多级放大电路的耦合方式 §3.2 多级放大电路的动态分析 §3.3 差分放大电路 §3.4 互补输出级 §3.5 直接耦合多级放大电路读图
文档格式:PPT 文档大小:4.16MB 文档页数:470
变压变频调速的基本控制方式 异步电动机电压-频率协调控制时的机械特性 电力电子变压变频器的主要类型 变压变频调速系统中的脉宽调制(PWM)技术 基于异步电动机稳态模型的变压变频调速 异步电动机的动态数学模型和坐标变换 基于动态模型按转子磁链定向的矢量控制系统 基于动态模型按定子磁链控制的直接转矩控制系统
文档格式:PDF 文档大小:416.5KB 文档页数:4
近年来渔病、渔药方面研究成果和渔业生产中病使用药物,不得造成水域污染”的规定;农业部渔业局 害防治工作状况分析结果表明:不同养殖种类,不同个为了规范水产养殖用药也于2000年9月7日以农渔 体规格,不同施药方法,不同养殖环境条件下药物安全养(200017号文件颁布了渔药推荐目录及使用方法的 剂量具有较大差异;使用不同药物间有较严格的配伍通知(农业部渔业局,2000
首页上页8889909192939495下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 990 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有