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中国科学技术大学:《数学实验》课程教学资源(实验讲稿PPT)迭代(分形的概论与应用)
文档格式:PPT 文档大小:2.66MB 文档页数:62
• 什么是分形? • 图形迭代 • 函数迭代 • IFS迭代 • 分形的应用
《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第一讲 引论与预备知识——数值分析引论 Numerical Analysis(主讲:潘建瑜)
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:24
《数值分析》课程教学资源(课件讲义)第一讲 引论与预备知识——数值分析引论 Numerical Analysis(主讲:潘建瑜)
ZrO2增韧Al2O3复相陶瓷中氧化锆相分布的分形维数
文档格式:PDF 文档大小:310.29KB 文档页数:4
研究了氧化锆增韧氧化铝复相陶瓷中氧化锆相分布的分形维数随氧化锆含量、烧结温度、保温时间的变化规律,通过与该材料的力学性能比较,该变化规律不但反应了相分布特征,而且与力学性能的变化规律一致。提出了利用相分布的分形维数作为一个参量来定量分析相分布对力学性能的影响的可能性
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第九章 数项级数(9.4)任意项级数
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:48
任意项级数 一个级数,如果只有有限个负项或有限个正项,都可以用正项级 数的各种判别法来判断它的收敛性。如果一个级数既有无限个正项, 又有无限个负项,那么正项级数的各种判别法不再适用。 这样的级数,即通项任意地可正或可负的级数,称为任意项级数
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第五章微分中值定理及应用习题
文档格式:DOC 文档大小:454KB 文档页数:8
1.证明:(1)方程x3-3x+c=0(c是常数)在区间[01]内不可能有两个不同的实 根; (2)方程x+px+q=0(n为正整数,p,q为实数)当n为偶数时至多有两个实 根;当n为奇数时至多有三个实根
《数学分析》课程电子教案(PPT课件)第九章 数项级数(9.4)任意项级数
文档格式:PDF 文档大小:304.32KB 文档页数:48
任意项级数 一个级数,如果只有有限个负项或有限个正项,都可以用正项级 数的各种判别法来判断它的收敛性。如果一个级数既有无限个正项, 又有无限个负项,那么正项级数的各种判别法不再适用。 这样的级数,即通项任意地可正或可负的级数,称为任意项级数
《数学分析》课程教学资源(讲义)第六章 不定积分
文档格式:DOC 文档大小:868KB 文档页数:22
6.1不定积分的概念和运算法则 前面学习了极限、连续函数、实数的连续性,以及导数于微分,特别是重点学习了导 数、微分的概念。我们知道求导是一种运算,它的被运算对象是函数。在以前我们也学过 很多的运算。例如,加、减、乘、除、乘方、开方、指数、对数等等。我们可以将求导运 算与这些已知的很熟悉的运算相类比。(用旧的概念和新的概念相类比,从已有的经验中来 发现新概念、新知识中的规律
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第七章实数的完备性习题
文档格式:DOC 文档大小:325.5KB 文档页数:5
1.证数集{(-1)+有且只有两个聚点=-1和2=1. 2.证明:任何有限数集都没有聚点 3.设{anb}是一个严格开区间套,满足
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)数列极限习题课
文档格式:DOC 文档大小:154KB 文档页数:5
一、基础知识 1.无穷大量定义:设{xn}是一数列,如果VG>0,3正整数N,当n>N时, 必有xnG,则称{xn}是一个无穷大量,记作 lim=∞
《数学分析》课程教学资源(大纲教案)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:16
一、课程基本信息 1、课程中文名称:数学分析 2、课程类别:必修 3、适用专业:数学与应用数学专业(师范类) 4、课程地位:基础课(主干课) 5、总学时:270学时
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