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《高等数学》课程教学资源(课件讲稿)第四章课件_4.1微分方程的概念
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一、问题的提出 例如=x2+y2, 解不能用初等函数或其积分式表达. 寻求近似解法:幂级数解法; 雅卡比逐次逼近法;
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《高等数学》课程教学资源(课件讲稿)第四章课件_4.2一阶微分方程
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《高等数学》课程教学资源(课件讲稿)第四章课件_4.3二阶微分方程
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前面我们多次介绍到种群增长的阻滞型增长模型,微分方程模型为
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一、解对初值的连续性 二、解对初值和参数的连续性 三、解对初值的可微性
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一、本章计划讲授学时:4 二、6.5为教学参考资料,不讲授
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一、本章计划讲授学时:4 二、关于常微分方程的(reen函数问题,控制在2学时左右
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中央财经大学:《数学复习指南》第五章微分方程答案
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6.1 捕鱼业的持续收获 6.2 军备竞赛 6.3 种群的相互竞争 6.4 种群的相互依存 6.5 种群的弱肉强食
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