网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
对外经济贸易大学:《电子商务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 发展网上金融服务
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:14
发展网上金融服务 电子商务带动的金融服务有: 1、金融服务:网上银行和贸易,会计帐务管理; 2、保险业:代理服务、网上报价、理赔管理; 3、投资理财业:网上证券交易、委托投资、财产管理; 4、金融信息服务业:发布与统计信息,咨询、评估与论证管理
武汉大学:《管理学》第二章 管理思想的演进(上)
文档格式:PPT 文档大小:77.5KB 文档页数:25
一、古代文明中的管理实践 1人类的管理活动与历史同样悠久:金字塔、长城、两河流域的灌溉工程等大规模的人类活动没有组织与管理是不可想象的,但是各自孤立、分散进行,没有积累、也不可能广为传播
深圳大学:《公共管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 理解公共管理(主讲:吴海燕)
文档格式:PPT 文档大小:159KB 文档页数:22
一 管理活动现象与管理概念 二 公共管理及其相关概念
西北工业大学网络教育学院:《管理经济学》 绪论
文档格式:PPT 文档大小:656KB 文档页数:143
绪论 通过本章学习,要了解管理经济学的对象和任务;了解管理经济学的理论支柱;理解管理经济学的决策准则;了解机会成本、经济利润
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第四章 组织(4.4)人员组合与团队建设
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:1
4-4节人员组合与团队建设 《管理学基础》第十七次课授课计划 第四章组织 第四节人员组合与团队建设 1.理解人员组合和群体管理的原理与要求 2.理解“团队”的本质特征、类型、团队建设的阶段 3.具备群体管理与团队建设的初步能力
重庆理工大学(重庆工学院):《物流与供应链管理》PPT教学课件_第7章 制造过程管理流程
文档格式:PPTX 文档大小:2.9MB 文档页数:25
1 前言 2 作为一个供应链管理 3 战略级制造过程管理流程 4 运营级制造过程管理流程 5 小结
四川电力职业技术学院:《模拟电子技术》精品课程PPT教学课件(模拟电路)第1章 半导体二极管及其应用
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:34
1.1PN结 1.2半导体二极管 1.3半导体二极管的基本应用 1.4特殊二极管
辽宁石油化工大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,童诗白第三版)第一章 半导体器件(穆克)
文档格式:PPT 文档大小:3.84MB 文档页数:142
1.1 半导体基础知识 1.2 半导体二极管 1.3 双极型晶体管 1.4 场效应管 1.5 单结晶体管和晶闸管 1.6集成电路中的元件
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第二章 逻辑门电路习题答案
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:1
2-1二极管:加正向电压导通,相当于开关闭合;反向电压截止,相当于开 关断开。三极管:UB<0V时,三极管可靠截止,相当于开关断开 ig》IBs时,三极管饱和,相当于开关闭合。 22(1)R↑,R2,|-UB↑ (2)R1↓,R2↑,|-UB↓,R个,β个,Uc↑ (3)RcL
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,课件讲稿)第二章 基本放大电路
文档格式:PDF 文档大小:3.02MB 文档页数:128
§2.1 放大的概念和放大电路的主要性能指标 §2.2 基本共射放大电路的工作原理 §2.3 放大电路的分析方法 §2.4 放大电路静态工作点的稳定 §2.5 晶体管单管放大电路的三种基本接法 §2.6 晶体管基本放大电路的派生电路 §2.7 场效应管放大电路
首页
上页
89
90
91
92
93
94
95
96
下页
末页
热门关键字
RED
ppt
字体设计
轴
制冷压缩机
郑州铁路职业技术学院
仪器化学分析
研究方法
细胞遗传学
系统设计
西南民族大学
税务筹划与税务会计
数码科技
视频设计
过程
国际政治经济学
公共艺术设计]
工作分析]
个性心理学
服装生产与管理
分子光谱
动漫
道路勘测与设计
《财务管理》
《版式设计》
《边界元与有限元》
《材料化学
SWF
UML系统设计
VFP数据库基础
VHDL与可编程逻辑器件
VisualFoxpro数据
VI创意设计
Web前端
WEB体系结构
Web应用基础
ppt模板
premiere视频编辑基础
pro/e实体设计
Process
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有