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上海交通大学出版社:《燃烧理论基础》书籍教材PDF电子版(共七章,编著:周校平、张晓男)
文档格式:PDF 文档大小:6.87MB 文档页数:171
本书以动力设备中的燃烧现象为研究对象,详细介绍了燃烧中的化学热力学及燃烧物理化学问题。就液态、气态、固态燃料的着火、火焰传播及燃烧产物的组分构成进行了讨论。本书可供动力与能源二程部门的工程技术人员阅读,亦可作为大专院校热能与动力机械专业的教学用书
华南师范大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 羧酸(Carboxylic Acid)
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:41
第一节 羧酸的分类和命名 第二节 羧酸的物性和光性 ( Physical and Optic Properties) 第三节 羧酸的化学性质 (Chemical Properties) 第四节 羧酸的来源和制备 (Origins and Synthesis) 第五节 重要的一元羧酸 (Some Important mono-acid) 第六节 二元羧酸 (Binary Carboxylic Acid) 第七节 取代酸 (Substituted Carboxylic Acid) 第八节 酸碱理论 ( Carboxylic Acid and Base Theories)
西昌学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件)第十二章 羧酸
文档格式:PPT 文档大小:252KB 文档页数:33
§12.1羧酸的结构、分类和命名 §12.2饱和一元羧酸的物理性质 §12.3羧酸的化学性质 §12.4羧酸的来源和制备 §12.5重要的一元羧酸 §12.6二元羧酸 §12.7 取代酸 §12.8酸碱理论
西昌学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件)第二章 烷烃 Alkane
文档格式:PPT 文档大小:910.5KB 文档页数:52
§2.1烷烃的同系列及同分异构现象 §2.2烷烃的命名法 §2.3烷烃的构型 §2.4烷烃的构象 §2.5烷烃的物理性质 §2.6烷烃的化学性质 §2.7烷烃卤代反应历程 §2.8过渡态理论 §2.9甲烷和天然气
华南理工大学:《食品生物化学》课程教学资源(PPT课件)第二十四章 食品风味
文档格式:PPT 文档大小:837KB 文档页数:54
第一节 食品的滋味和呈味物质 – 一、食品味感 – 二、甜味与甜味物质 – 三、酸味与酸味物质 – 四、苦味及苦味物质 – 五、咸味理论 – 六、其他味感和呈味物质 第二节 嗅感及嗅感物质 – 一、嗅感及影响因素 – 二、植物性食物的香气 – 三、动物性食物的气味成分 – 四、焙烤食物的香气 – 五、发酵食品的香气 – 六、香味增强剂
上海中医药大学:《生物化学 biochemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论 introduction(张学礼)
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:12
本课程主要包括酶与蛋白质的化学组成、性质和功能;糖、脂、蛋白质和核酸等物质代谢、能量代谢、基因表达调控、基因工程、基因诊断;及药物转运与代谢转化等生物化学的基本理论、基本知识和基本技能
钛合金TC4塑性变形后在3%NaCl溶液中的交流阻抗谱
文档格式:PDF 文档大小:542.45KB 文档页数:5
通过对不同应变状态下钛合金TC4在3%NaCl溶液中的交流阻抗谱的研究,发现在高应变条件下钛合金的腐蚀速度更易受到外加交流信号频率的影响.根据阳极溶解的应力腐蚀机理,腐蚀裂纹处实际上处于交流信号的扰动中,因此腐蚀裂纹处的电化学过程应与交流信号的频率有关,频率越高腐蚀速度越快,理论估计在50 Hz的频率下腐蚀速度可增加10倍以上.因此认为应力腐蚀过程中裂纹的萌生和发展与界面上产生的交流信号密切相关
淮阴师范学院化学系:《物理化学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 界面现象
文档格式:PPT 文档大小:4.66MB 文档页数:172
一、理解表面张力及表面吉布斯函数的概念。 二、理解接触角、润湿、附加压力的概念及其与表面张力的关系。 三、理解拉普拉斯公式及开尔文公式的应用。 四、理解亚稳状态与新相生成的关系。 五、了解溶液界面的吸附及表面活性物质的作用与应用。 六、了解吉布斯吸附公式的含义和应用。 七、理解物理吸附与化学吸附的含义和区别。 八、了解兰格缪尔单分子层吸附理论,理解兰格缪尔吸附等温式
浙江大学理学院:《普通化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论、第1章 热化学与能源
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:73
1.1 反应热的测量 1.2 反应热的理论计算 1.3 常见能源及其有效与清洁利用 1.4 清洁能源与可持续发展 选读材料 核能 Ⅰ. 核燃料和核能的来源 Ⅱ. 核电的优势与发展趋势
《分析化学》实验指导
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:14
一、课程目的 1. 正确、熟练地掌握定量化学分析实验的基本操作技能,学习并掌握典型的分析方法。 2.充分运用所学的理论知识指导实验;培养手脑并用能力和统筹安排能力
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