网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(990)
五邑大学信息学院:《电路分析基础 Circuit Analysis》第13课 一阶电路的零状态响应(龙佳乐)
文档格式:PPT 文档大小:799.5KB 文档页数:36
零状态响应电路中动态元件的初始状态为零电路只在外加激励作用下产生的响应
信息工程大学理学院:《电路分析基础》课程教学资源(实验PPT讲稿》实验十一 电路的焊接技术
文档格式:PPT 文档大小:418KB 文档页数:13
实验二电路的焊接与组装 一、实验目的 1.熟悉实验环境; 2.初步掌握电路的焊接技术; 3.了解电路组装调试技术。 二、实验设备 1.数字万用表 2.焊接相关工具
五邑大学信息学院:《电路分析基础 Circuit Analysis》第11课 电感元件(龙佳乐)
文档格式:PPT 文档大小:238.5KB 文档页数:17
1.电感器(电感线圈):储存磁场能的器件。 总磁通称磁链:ψ(t)=Nφ 是磁链与电流相约束的器件
《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 均匀传输线
文档格式:PPT 文档大小:605KB 文档页数:25
本章教学目的及要求 掌握在正弦信号激励下均 传输线的稳定状态熟悉在不 同的负载情况下均匀传输线上 电压、电流的波动性质
五邑大学信息学院:《电路分析基础 Circuit Analysis》第2课 基尔霍夫定律(龙佳乐)
文档格式:PPT 文档大小:1.95MB 文档页数:41
基尔霍夫定律是任何集总参数电路都适用的基本定律,它包括电流定律和电压定律。基尔霍夫电流定律描述电路中各电流的约束关系,基尔霍夫电压定律描述电路中各电压的约束关系。 一、电路的几个名词 二、基尔霍夫电流定律 三、基尔霍夫电压定律
信息工程大学理学院:《电路分析基础》课程教学资源(实验PPT讲稿》实验十 RLC串联谐振
文档格式:PPT 文档大小:2.16MB 文档页数:8
RLC串联谐振电路 一、实验目的 1.观察谐振现象,加深对串联谐振电路的理解 2.掌握测量谐振频率、品质因数和绘制频率特性曲线的方法。 3.认识品质因数对电路选择性的影响。 二、实验设备 1.交流毫伏表2.函数信号发生器 3.双踪示波器4.模拟电路实验箱
南京邮电大学光电工程学院:《电路分析基础》第4章 网络定理 4.1 线性和叠加定理 4.2 替代定理 4.3 戴维南定理和诺顿定理 4.4 特勒根定理 4.5 互易定理
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:86
4-1 线性和叠加定理 4-2 替代定理 4-3 戴维南定理和诺顿定理 4-4 特勒根定理 4-5 互易定理
五邑大学信息学院:《电路分析基础 Circuit Analysis》第9课 戴维南定理(龙佳乐)
文档格式:PPT 文档大小:844KB 文档页数:38
一、定理陈述 对任意含源单口网络N,都可以用一个电压源与一个电阻相串联来等效
《电路》课程教学课件(电路原理)第1章 集总电路的分析基础
文档格式:PPT 文档大小:2.87MB 文档页数:111
§1-1 实际电路及电路模型 §1-2 电路的基本物理量 §1-3 基尔霍夫定律 §1-4 电阻元件 §1-5 独立电源 §1-6 受控电源
信息工程大学理学院:《电路分析基础》课程教学资源(实验PPT讲稿》实验六 交流仪器的使用2
文档格式:PPT 文档大小:4.75MB 文档页数:17
交流仪器的使用(二) 一、实验目的 1.熟练掌握示波器、信号源和交流毫伏表的使用方法; 2学习相位差的测试方法。 二、实验设备 交流毫伏表、函数信号发生器 双踪示波器、模拟电路实验箱
首页
上页
89
90
91
92
93
94
95
96
下页
末页
热门关键字
滨州学院
资本
浙江大学+课件
阳江职业技术学院
水质分析]
设计学研究
计算机技术基础
计算机概论
高数1
高考作文分析
测量电极
病原生物学与免疫学
病理学]
北京财贸职业学院
WEB应用技术
FLASH程序设计
Matlab工程应用
english
Linux网络操作系统
LINUX系统管理
Mathematics
Matlab编程与应用
MATLAB及应用
matlab系统与仿真
MATLAB信号与系统
MATLAB应用
Maya动画设计
MBA战略管理
mcu单片机
MPI并行程序设计
mysql数据库原理与应用
N/A
photoshopCS平面设计
PHOTOSHOP与平面设计
PLC控制系统
PLC逻辑控制器
ERP原理与实务
Euclid空间
excel在财务管理
Excel在管理中的应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有