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河南农业大学：《生物化学》课程PPT教学课件（本科双语教学）第六章含氮化合物代谢 Nucleotides and Nucleic Acids

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核苷酸代谢血红素代谢

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《临床生物化学》课程教学资源（实验指导）第13章非蛋白含氮化合物及总胆汁酸测定

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人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件（七年级下册）第2章人体的营养_第3节合理营养与食品安全

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5.1 人体运动与骨杠杆 5.2 人体生物力学模型 5.3.1 主要关节的活动范围 5.4 合理施力的设计思路

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以单一底物无抑制的细胞反应，其反应的动力学方程为

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第一节细菌第二节放线菌第三节丝状细菌第四节光合细菌第五节蓝细菌

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一、植物界 (一)生物界的划分植物界(光合,固着), 1、二界系统动物界(运动,吞食)瑞典林奈

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复旦大学：《病原生物与人类》课程教学资源（教学研究）课外合作实践在大学通识教育中的作用

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《改变生活的生物技术》课程教学资源（阅读材料）光合细菌（PSB）产氢