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第一节 细菌 第二节 放线菌 第三节 丝状细菌 第四节 光合细菌 第五节 蓝细菌
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一、植物界 (一)生物界的划分 植物界(光合,固着), 1、二界系统动物界(运动,吞食)瑞典林奈
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(教学研究)课外合作实践在大学通识教育中的作用
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《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)光合细菌(PSB)产氢
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《植物生理学》课程PPT教学课件(青岛农业大学)植物光合速率和呼吸速率的测定
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湖北工程学院:人教版《高中生物》课程教学资源(PPT复习课件)第六单元 孟德尔遗传定律与伴性遗传(2022)第17讲 第2课时 自由组合定律的解题规律及方法
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湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修1教学资源(PPT课件)第三章第二节细胞器细胞内的分工与合作课件(详)
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湖北工程学院:人教版《高中生物》课程必修1教学资源(PPT课件)第三章第二节细胞器细胞内的分工与合作课件(提)
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《高中生物学》全程设计训练题库(必修2,课后习题,含答案)第1章 遗传因子的发现_第2节 第1课时 孟德尔两对相对性状的杂交实验、对自由组合现象的解释和验证
文档格式:PPTX 文档大小:3.04MB 文档页数:45
《高中生物》全程设计同步配套教学课件(必修2)第1章 遗传因子的发现_第2节 第1课时 孟德尔两对相对性状的杂交实验、对自由组合现象的解释和验证
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