《体育运动心理学》课程PPT教学课件：第五章 不同项目的体育运动对学生心理发展的影响

学习目标： 1．掌握马斯洛的需要层次理论、罗杰斯的以人为中心疗法，埃利斯的ABC理论 2．熟悉常见防御机制的类型、焦虑的形式以及社会学习理论 3．了解各心理学派的基本概念 4．学会从不同的角度分析病人的心理和行为 5．具有在实际工作中给予病人人文关怀的理念和基本能力 第一节 精神分析理论 第二节 行为学习理论 第三节 人本主义理论 第四节 认知理论

国家开放大学：2016年春季学期“开放本科”社会工作专业社会心理学（本）期末试题（半开卷）

国家开放大学：2015年秋季学期“开放本科”社会工作专业社会心理学（本）期末试题（半开卷）

广东财经大学：人文与传播学院《?生理心理学2》课程教学大纲

国家开放大学：2015年春季学期“开放本科”社会工作专业社会心理学（本）期末试题（半开卷）

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广州开放大学：《展示设计》课程教学资源（试卷习题，含答案）第5章 环境心理学与展示设计

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放本科”社会工作专业社会心理学（本）期末试题（半开卷）

复旦大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）记忆与学习