第十一讲三十年代小说的兴盛 一、三十年代小说的整体特征 二、左翼新人小说 三、丁玲及其创作 四、“东北作家群” 五、“京派”的小说 六、新感觉派小说

一、茅盾 二、《蚀》、《子夜》等小说 三、散文创作

一、文学革命的先声 二、文学革命的发生与进展

一、现代诗歌的变革与探索 二、闻一多及其创作 三、徐志摩及其创作 四、李金发及其创作

一、郭沫若 二、《女神》等诗集 三、小说与散文 四、《屈原》等历史剧

一、散文创作的丰收期 二、杂文 三、小品文 四、抒情散文 五、报告文学

一、文学救七运动 二、抗战时期的散文 三、抗战时期的诗歌 四、抗战时期的戏剧 五、沦陷区的小说

高等学校教学单位,在增加新专业或原有教学计划不适 应形势发展需要时,要制订或重新修改教学计划。在此过程 中,基本数据(如某门课的周学时、开课学期等)每做一次 调整,都要重新计算各门课的讲授学时、实验学时和总学时, 同时还要求小计、总计。用EXCEL辅助处理,可以使我们从 大量繁杂重复的计算、抄写工作中解脱出来,使工作变得轻 松、高效,甚至变成一种享受

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第七章学生成绩报告单及成绩分析模板 7.1设计目标 7.2成绩报告表 7.3成绩分析表