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华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第四章 教学评估及其方法(4.1)教学评估概述
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:4
一、教学评估的意义 所谓教学评估就是对教学效果进行价值上的估量和评判。具体地 说,它是依据预定的教学目标,通过教学测量等手段,广泛地收集信 息,并运用恰当的信息处理技术,获取可靠的证据,对教学效果、教学 任务完成情况,以及学生学习的质量和发展水平进行分析,作出估量与 评判
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第三章 数学测验的设计(3.1)编制数学测验的步骤
文档格式:DOC 文档大小:103KB 文档页数:7
把数学测验目标逐级分解为指标系统,使各个指标都可以直接进行 测量的量化要素就是编制数学测验。编制数学测验一般有以下主要步骤
《行政组织学》课程PPT教学课件:第十二章 行政组织变革的一般规律
文档格式:PPT 文档大小:64KB 文档页数:14
通过本章的学习,认识行政组织变革的原因和征兆,了解行政组织变革的目标与内容,行政组织变革的动力、阻力,掌握克服阻力的基本方法
华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第二章 测验的统计指标
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
根据数学教学目标所进行的数学教学测量,主要是研究如何对学生 的数学能力和数学学习水平提供客观的准确的、稳定的度量。数学测 验是数学教学测量的一种工具。当前数学教学改革提出了有关测验的类 型、题型、编制和定量分析等多方面值得探索的课题
浙江大学:《人力管理资源》课程教学资源(讲义)第十二章 劳动关系
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:11
西方国家工会所要达到的目标以及集体谈判的基本模式和原则是本章需要了 解的一个方面;此外,需要进一步掌握解决劳动争议的基本原则和途径
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(PPT课件)第一章 宏观经济学导论
文档格式:PPT 文档大小:265KB 文档页数:19
一、理解宏观经济学的概念 二、了解宏观经济学的研究对象 三、把握宏观经济学的研究内容 四、了解宏观经济学的研究方法 五、掌握宏观经济学主要目标 六、掌握宏观经济学的几个重要变量
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(PPT课件)第八章 失业与通货膨胀
文档格式:PPT 文档大小:612.5KB 文档页数:69
学习目标 一、了解失业及其分类和原因 二、失业的经济学解释 三、失业的影响和奥肯定律 四、了解通货膨胀及其原因 五、了解通货膨胀的经济效应 六、了解失业与通货膨胀之间的关系
《公共关系实务》课程教学资源:习题
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
一、填空题 1.公共关系的英文缩写是 2.公共关系的行为主体是 3.公共关系的沟通对象是 4.公共关系的工作手段是 5.公共关系的本质是 6.公共关系的目标是 7.公共关系状态包括组织的
中南大学:《计算机网络 computer networks》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 网络设计与案例分析(11.2)某企业CIMS网络系统设计
文档格式:PPT 文档大小:236.5KB 文档页数:7
1.企业简介 2.企业目标 3.用户需求分析 4.网络设计 5.网络安全设计
《邓小平理论概论》课程PPT教学课件:第五章 中国特色社会主义政治
文档格式:PPT 文档大小:665KB 文档页数:39
(一)社会主义民主政治的实质和目标 民主政治不仅是发展经济,建设社会主义精神文明,实现现代化的基本条件和保证,而且是社会主义现代化的重要内容。社会主义民主是社会主义的本质要求和内在属性
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