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《葡萄酒工艺学》课程教学资源(教案讲义)第四章 葡萄酒的口感及口感分析(4.1)口腔、舌及人的味觉反应
文档格式:DOC 文档大小:109KB 文档页数:5
人接受呈味物质刺激的器官(感觉器)是口腔、舌;其中主要是通过味觉受纳器细胞产生 反应;这些味觉受纳器细胞包含在味蕾之中。人接受呈味物质的刺激,通过脑神经传大脑, 人由此获得味觉
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》肠杆菌科
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:44
一、肠杆菌科 共同特性: 1.形态结构:革兰阴性杆菌,多数有周鞭毛和菌 毛。 2.培养特性与生化反应: (1)对营养要求不高 (2)需氧或兼性厌氧 (3)生化反应活泼 3.抗原构造复杂
《有机化学》课程教学资源:第十二章 醛酮
文档格式:PPT 文档大小:720.5KB 文档页数:34
一、掌握羰基(碳氧双键)和碳碳双键的结构差异及其在加成上的不同。 二、熟练掌握醛酮的化学性质,理解亲核加成反应历程。 三、掌握醛与酮在化学性质上的差异,如氧化反应、歧化反应等。 四、掌握醛酮的主要制法
中国科技大学:《有机化学》第十七章 周环反应
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:29
一、原理的提出: 1965年伍德沃德和霍夫曼(R.b. Woodward,r. Hoffmann) 在系统研究大量协同反应的试验事实的基础上 从量子化学的分子轨道理论出发 提出了轨道对称性原理
北京大学:《无机化学》课程PPT教学课件(生物类第二版)第六章 氧化还原反应及电化学基础
文档格式:PPT 文档大小:877KB 文档页数:49
一、氧化数及氧化还原反应方程式的配平 1氧化还原反应 2氧化数 3氧化还原反应方程式的配平 二、电池电动势()与电极电势(E) 1原电池 2电池电动势 3电极电势 4标准电极电势
清华大学:《手性合成导论 Introduction to Chiral Synthesis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 羰基化合物的烷基化和加成反应
文档格式:PPT 文档大小:264.5KB 文档页数:34
引言 反应,碱,手性传递方式 *烷基化反应 环内手性传递,络合环内手性传递 *催化加成反应 醛的加成,ZnR2对酮的加成
《分析化学》课程PPT教学课件(教案讲稿)滴定分析法——化学平衡与滴定分析
文档格式:PPT 文档大小:2.25MB 文档页数:40
一、酸碱平衡与分布 曲线 二、配位滴定中的副 反应及条件稳定常数 三、氧化还原反应与 条件电极电位 四、沉淀的溶解平衡
北京大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)复习课
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:23
电池表示式,习惯将阴极写在右边,阳极写在左边 (阴极:发生还原反应;阳极:发生氧化反应) 电池电动势:Ecell=c -a (净电流为零) 电池的端电压为:(较大电流流过)
《发酵原理》第三章 发酵学第二假说(1)
文档格式:PPT 文档大小:699.5KB 文档页数:141
听课时请关注以下提示: 1.本章讨论化能异养型微生物细胞的代谢的问题, 讨论侧重于有机化合物的代谢。 2.因为讨论的内容比较抽象,所以必须引进形象思 维。如果把代谢的过程比作物质的流动,比作河流 ,那么由许多代谢途径和输送系统(载体蛋白)组 成的代谢网络就相当于河道网,反应途径就相当于 河床,序列反应中的有机物就相当于水,河床里有 水就成河流,碳架物质在代谢网络中流动形成代谢 流
上海中医药大学:《生物化学 biochemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 酶 enzyme
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:61
酶的分子结构 酶促反应的特点与机制 酶促反应动力学 酶的命名、分类和活性测定 酶与医学的关系
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