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深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 婴儿的心理发展
文档格式:PPT 文档大小:8.5MB 文档页数:133
第一节 婴儿生理的发展 婴儿大脑的生长发育 婴儿身体的生长发育 婴儿运动技能的发展 第二节 婴儿认知与语言的发展 婴儿知觉的发展 婴儿记忆的发展 婴儿思维的发展 婴儿语言的发展 第三节 婴儿情绪与社会性发展 婴儿的情绪 依恋的发展 婴儿自我的发展 婴儿的气质
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 学前儿童的心理发展
文档格式:PPT 文档大小:9.27MB 文档页数:162
第一节 学前儿童的生理发展 身体的生长发育 大脑的发展 运动技能的发展 第二节 学前儿童的认知发展 ◆学前儿童的语言发展 ◆学前儿童图形和空间认知发展 ◆学前儿童的记忆发展 ◆学前儿童的思维发展 第三节 学前儿童的人格与社会性发展 学前儿童的游戏活动 学前儿童心理理论的发展 学前儿童自我的发展 学前儿童的人际关系
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 小学儿童(学龄儿童)的心理发展
文档格式:PPT 文档大小:5.73MB 文档页数:128
第一节 学龄儿童的生理发展 身体的生长发育 大脑的发展 运动技能的发展 第二节 学龄儿童的认知发展 学龄儿童的注意发展 学龄儿童的记忆发展 学龄儿童的思维发展 第三节 学龄儿童的人格与社会性发展 自我的发展 情绪情感发展 人际关系 观点采择能力的发展 亲社会行为 道德判断
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 成人期的心理发展
文档格式:PPT 文档大小:6.18MB 文档页数:96
第一节 成年期的生理发展 亚健康 更年期 老化 第二节 成年人的认知发展 记忆特点 智力发展 思维发展 第三节 成年期的人格与社会性发展 自尊的发展 友谊 婚姻与家庭 工作与退休 死亡
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 青少年心理发展
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:108
第一节 青少年的生理发展 ■身体的生长发育 ■大脑的发展 第二节 青少年的认知发展 ■执行功能的发展 ■思维的特点 第三节 青少年的人格与社会性发展 ■同一性的发展 ■情绪调节的发展 ■人际关系 ■道德推理能力的发展 ■问题行为
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(阈限概念和理论的发展)
文档格式:PPT 文档大小:149.5KB 文档页数:24
用传统心理物理学方法测定阈限时,常有一些非感受的因素对阈限的估计产生影响。因此,传统心理物理法测得的数据,往往是感受性和被试反应的主观因素相混合的。例如痛阈,因各人的主观因素不同,痛阈因人而异。所以,传统心理物理法的科学性和可靠性就受到一定的影响
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第九章 情绪、动机和归因实验
文档格式:DOC 文档大小:111KB 文档页数:8
一、目的要求: 掌握情绪、动机和归因的研究方法。 二、讲授内容: (一)情绪的研究方法 (二)情绪实验 (三)动机实验
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第13章 心理语言学实验
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:5
一、目的要求: 了解心理语言学实验;掌握实验材料的被试生成法。 二、讲授内容: (一)语言获得 (二)字词识别中的词频效应 (三)句子加工 (四)语篇分析
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第11章 脑认知成像技术
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:14
一、目的要求: 了解脑认知实验技术。 二、讲授内容: (一)大脑结构与功能的关联问题和脑认知成像技术 (二)现代脑认知成像技术简介 (三)功能磁共振成像
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(试卷习题)变量命名题
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
对下面研究中的自变量、因变量和控制变量进行命名。 ①七巧板训练与小学低年级学生操作能力提高的实验研究 ②数学学习困难儿童解决简单加减法的认知特点的实验研究
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