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《思想政治教育学原理》课程教学资源(教材讲义)第六章 思想政治教育的对象
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:22
思想政治教育的对象是人。进行思想政治教育就是要培养人们具有正确 的世界观、人生观、价值观,而要做到这一点,就必须正确认识和分析教育 对象。对教育对象的正确认识和分析,是思想政治教育的起点和基础
《现代企业管理及其案例》教学资源(案例)松下——经营之神的精髓
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:3
松下电器公司是全世界有名的电器公司,松下幸之助是该公司的创办人和领导 人。松下是日本第一家用文字明确表达企业精神或精神价值观的企业。松下精 神,是松下及其公司获得成功的重要因素
《现代企业管理及其案例》教学资源(案例)创造价值才是最佳的企业竞争策略
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
商场并不同于战场,因为战争是一种将成功建立在对手失败基础上的零合赛局(Zero Sum game),但商场上却经常可以追求双羸。在赛局理论中有一种称为自由转轮的赛局 ( Freewheeling Games),赛局中规定每位参赛者所赢得的报酬不能超过他个人对于整场赛 局的贡献( you can not take away more than your dded value)
《人民论坛》:民富国强统一实现——习近平经济思想的价值遵循(杨春学、郭冠清)
文档格式:PDF 文档大小:1.56MB 文档页数:4
《人民论坛》:民富国强统一实现——习近平经济思想的价值遵循(杨春学、郭冠清)
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第十章 矿床(矿坑)涌水量预测及矿坑突水(10.1)矿床类型与矿床开采
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:2
一、矿床类型 矿床是指在当前经济技术条件下,具有开采价值(品位、储量)的含矿地质体。按其 成因可分为:岩浆矿床、沉积矿床、变质矿床按矿体的产状分为:层状矿体、非层状矿 床。矿体本身一般不含水,就是含水也是少量的裂隙水,对矿床充水无意义。矿床充水主 要因围岩含水所造成,围岩含水性决定矿床的充水条件与矿坑涌水量
华中农业大学:《营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 蛋白质
文档格式:PPT 文档大小:830.5KB 文档页数:58
一、蛋白质的生理生化 二、Pro和AA的需要量 三、蛋白质营养价值评价 四、加工对蛋白质的影响 五、DRIs及食物来源
华中农业大学:《营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 各类食品的营养价值(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:224KB 文档页数:92
常见有大豆、蚕豆、豌豆、赤小豆 、绿豆、云豆、豇豆等. 大豆含有较高蛋白质和脂肪,而碳 水化合物则相对较少. 蚕豆、豌豆等,含有较多碳水化合 物,中等量蛋白质及少量脂肪
华中农业大学:《营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 脂类
文档格式:PPT 文档大小:871KB 文档页数:40
一、脂类的构成及分类 二、脂类的生理功能 三、脂类营养价值评价 四、DRIs及食物来源
《管理会计》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 长期决策重要概念
文档格式:PPT 文档大小:62.5KB 文档页数:12
1概述 2相关概念 3现金流量 4货币时间价值
财政部:《会计审计体系》政策文件:企业会计准则第8号——资产减值
文档格式:PDF 文档大小:197.2KB 文档页数:14
第一条为了规范资产减值的确认、计量和相关信息的披露,根 据《企业会计准则——基本准则》,制定本准则。 第二条资产减值,是指资产的可收回金额低于其账面价值。 本准则中的资产,除了特别规定外,包括单项资产和资产组。 资产组,是指企业可以认定的最小资产组合,其产生的现金流入 应当基本上独立于其他资产或者资产组产生的现金流入
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