上海交通大学：动物科学专业《饲料学》课程教学大纲

小学《科学》课程教学资源：教科版一下科学2-1《我们知道的动物》2-1《我们知道的动物》活动记录单

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上海交通大学：动物科学专业《遗传学实验（C类）》课程教学大纲

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1. 医学节肢动物的概念。 2. 节肢动物的形态特征。 3. 与医学有关的节肢动物、节肢动物对人体的危害（直接与间接危害）、节肢动物传播疾病的方式（机械性传播与生物性传播）

药用动物的活性成份有作用强、使用剂量小、疗效显著而专一、毒副作用低等特点

一、环境伦理学概述 二、人类中心主义 三、动物解放论和动物权利论 四、生物中心主义 五、生态中心主义 六、构建环境伦理学的规范体系

一、 本课学习的主要内容： 1、前置词 в, на 的用法 2、动物名词与非动物名词 3、物主代词 наш, ваш 的性与数

一、定义:指一大群通过吸血的节肢动物叮咬 人、家畜及野生动物而传播疾病的病毒 非分类学概念