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西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_期末试题C
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:4
一、填空题:30分 1.二苯硫腙的CCl4溶液吸收的是黄色的光,它显 色; 2.引起原子吸收线变宽的主要原因是 和
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_期末试题I
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:3
一填空题:30分 1.紫外可见分光光度计主要由 , 以 及 五个部分组成 2.火焰原子化中,常用的火焰组成是 和 三种
《普通物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 热学 第六章 气体动理论基础
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:58
一、平衡态 热力学系统(热力学研究的对象):大量微观粒子(分子、原子等)组成的宏观物体外界:热力学系统以外的物体。系统分类(按系统与外界交换特点):孤立系统:与外界既无能量又无物质交换
《微生物药物学》第九章 其他类别的抗生素及细菌耐药性
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:127
一、安莎类抗生素的结构特征 安莎环类是由一类在化学结构上类似以一个脂肪链连接 着一个芳香核的两个不相邻碳原子的“安莎桥”结构为特 征的抗生素所组成: 它又可以根据化学结构中组成芳香核的不同而分为两族。 如芳香核为苯环,则称为苯安莎霉素族(benzoquinoid),包 括格尔德霉素(ge danamycin)、柄型菌素(ansamitocins) 等
云南大学:《有机化学》课程教学资源(电子教案)第六章 对映异构
文档格式:DOC 文档大小:745KB 文档页数:19
1.掌握立体异构、光学异构、对称因素(主要指对称面、对称中心)手性碳原子、手性分子、对映体、非对映体、外消旋体、内消旋体等基本概念。 2.掌握书写费歇尔投影式的方法。 3.掌握构型的D、L和R、S标记法。 4.掌握判断分子手性的方法
云南大学:《有机化学》课程教学资源(电子教案)第十五章 含硫含磷有机化合物
文档格式:DOC 文档大小:1.46MB 文档页数:21
1.掌握硫、磷原子的成键特征,了解含硫、含磷有机化合物的类型和命名。 2.掌握硫醇、硫酚、硫醚、亚砜和砜的制法、性质及有机硫试剂在有机合成上的应用
云南大学:《有机化学》课程教学资源(习题解答)第二十一章 萜类和甾族化合物
文档格式:DOC 文档大小:86KB 文档页数:6
1.找出下列化合物的手性碳原子,并计算一下在理论上有多少对映异构体? (1)a-蒎烯 (2)2-a-氯菠 (3)苧
麻省理工学院:《数值模拟导论》第十七、十八讲 分子动态学
文档格式:PDF 文档大小:511.05KB 文档页数:43
分子动态学 分子动态学是计算经典的多体系统的平衡性和非平衡性的一种技术 连续粒子的原子运动遵循经典的机械定律(牛顿定律)
南京邮电大学:《量子物理》课程教学资源(PPT课件)第十九章 量子物理(19.5)夫兰克-赫芝实验
文档格式:PPT 文档大小:93.5KB 文档页数:1
1914年弗兰克—赫兹从实验上证实了原子存在分立的能级,1925年他们因此而获物理学诺贝尔奖
吉林师范大学化学学院:《有机化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十三章 羧酸衍生物
文档格式:PPT 文档大小:750.5KB 文档页数:30
一、羧酸衍生物的结构 羧酸衍生物在结构上的共同特点是都含有酰基(-c),酰基与其 所连的基团都能形成P-π共轭体系。 (1)与酰基相连的原子的电负性都比碳大,故有-I效应
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