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新疆大学:《细胞生物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验七 DNA的细胞化学——Feulgen反应
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中国科学技术大学:理化科学实验课件(讲义)物质成分的光谱分析(XRF-2)X射线荧光光谱仪的类型和构造
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中国科学技术大学:理化科学实验课件(讲义)电子探针
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中国科学技术大学:理化科学实验课件(讲义)物质成分的光谱分析(XRF-3)X射线荧光光谱分析——定量分析
文档格式:PDF 文档大小:1.02MB 文档页数:55
中国科学技术大学:理化科学实验课件(讲义)物质成分的光谱分析(XRF-1)X-射线荧光光谱分析
文档格式:PDF 文档大小:272.53KB 文档页数:12
山东农业大学:《食品分析技术实验》课程教学大纲
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1. 实验目的 2. 实验原理和内容讲解 3. 仪器简介 4. WFX110 型AAS的使用方法 5. 思考题
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四川大学:《绿色化学》课程教学资源(实验指导)苯甲醛的绿色合成
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
四川大学:《绿色化学》课程教学资源(实验指导)苯的直接羟基化研究
文档格式:PPT 文档大小:849KB 文档页数:59
“化学是中心科学,在生物学和医学 中发生的每一件事都有它的化学基础。如 果你没有化学的思维,你就无法设计许多 实验。如果你不能制造分子,那么就会有 整个层次的实验被排除在你的思考之外”。 这是一种跨学科讨论的精神。位于美国南 加州的斯克利普斯研究所和加州大学、纽 约市的洛克菲勒大学以及伯克利的加州大 学都在进行着卓有成效的化学—生物学跨 学科研究
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