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《概率论与数理统计》课程教学资源(实验指导)概率论与数理统计实践指导书
文档格式:DOC 文档大小:205KB 文档页数:23
一 Excel 的基本使用方法和技巧. 1 二 随机事件的模拟-模拟掷均匀硬币的随机试验. 2 三 随机模拟计算 的值-蒲丰投针问题. 3 四 综合实践-敏感性问题调查. 4 五 正态分布综合试验. 5 六 产生服从任意分布的随机数. 6 七 产生服从二维正态分布的随机数. 7 八 随机变量综合试验. 8 九 定积分的近似计算. 9 十 参数的点估计. 10 十一 区间估计. 13 十二 非参数假设检验( 2 -检验). 14 十三 方差分析. 15 十四 一元回归分析. 16 十五 多元回归分析. 17 十六 零件参数的设定. 19
《概率论与数理统计》课程教学资源(模拟试卷)模拟题2
文档格式:PPT 文档大小:227KB 文档页数:5
概率论与数理统计模拟试题(2) 一、填空题 1设A、B为随机变量,且pO1B则AB=() 2已知CbQ的自106,则B() 3设X的分布列为X=D=xiO则a=(
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第一章 随机事件与概率
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:76
一、随机试验 随机现象:在基本条件不变的情况下,一系列试 验或观察会得到不同的结果,在大量重复试验或 观察中又呈现某种固有的规律性(统计规律性)
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(复习提纲)
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:5
概率论与数理统计复习提纲 一,事件的运算 如果A,B,C为三事件,则A+B+C为至少一次发生,A+B+C为至少一次不发生, AB+BC+AC和ABC+ABC+ABC+ABC都是至少两次发生,ABC+ABC+ABC为 恰有两次发生,ABC+ABC+ABC为恰有一次发生,等等,要善于将语言翻译成事件运 算公式以及将公式翻译成语言
广东财经大学:统计与数学学院《概率论》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:100.5KB 文档页数:9
广东财经大学:统计与数学学院《概率论》课程教学大纲
广东财经大学:统计与数学学院《概率论》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:10
广东财经大学:统计与数学学院《概率论》课程教学大纲
《概率论与数理统计》课程教学资源(阅读材料)论数学期望定义中“绝对收敛”(哈尔滨金融高等专科学校:孙伟)
文档格式:PDF 文档大小:87.75KB 文档页数:2
《概率论与数理统计》课程教学资源(阅读材料)论数学期望定义中“绝对收敛”(哈尔滨金融高等专科学校:孙伟)
《概率论与数理统计》课程PPT教学课件:第一章 随机事件及其概率 §1.1 随机事件
文档格式:PPS 文档大小:4.15MB 文档页数:40
一、每次试验前不能预言出现什么结果 二、每次试验后出现的结果不止一个 三、在相同的条件下进行大量观察或试验时,出现的结果有一定的规律性称之为统计规律性
《概率论与数理统计》课程教学资源(阅读材料)平均数和数学期望
文档格式:PDF 文档大小:149.26KB 文档页数:2
《概率论与数理统计》课程教学资源(阅读材料)平均数和数学期望
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 习题集
文档格式:PPS 文档大小:212.5KB 文档页数:10
概率统计习题课(3) Z轴上 3-22 的分界 f2(2)-Oy)得到 的? 1000 10 1 0003 正确解法 考虑(1)中被积函数为非零情形
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