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四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第二十九讲 电火花成形加工工艺
文档格式:DOC 文档大小:173KB 文档页数:4
1、电火花冷冲模穿孔加工工艺方法 (1)直接法 直接法是用加长的钢凸模作电极加工凹模的型孔,加工后将凸模上的损耗部分去除。凸、凹模的配合间隙靠控制脉冲放电间隙来保证。 (2)混合法 凸模的加长部分选用与凸模不同的材料,如铸铁、铜等粘接或钎焊在凸模上,与凸模一起加工,以粘接或钎焊部分作穿孔电极的工作部分
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第十七讲 数控车床的工艺特点、工件的装夹
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:4
一、数控车削加工的对象 1.轮廓形状特别复杂或难于控制尺寸的回转体零件 因车床数控装置都具有直 线和圆弧插补功能,还有部分车床数控装置具有某些非圆曲线插补功能,故能车削 由任意直线和平面曲线轮廓组成的形状复杂的回转体零件
《自动控制理论》课程教学资源(教程讲稿)第二章 控制系统的数学模型
文档格式:PDF 文档大小:280.79KB 文档页数:29
控制系统中常见的三种数学模型形式: 1、外部描述:把系统的输出量与输入量之间的关系 把系统的输出量与输入量之间的关系 用数学方式表达出来,称之为输入 用数学方式表达出来,称之为输入—输出描述,或外 输出描述,或外 部描述,例如微分方程式、传递函数和差分方程。 部描述,例如微分方程式、传递函数和差分方程。 2、内部描述:不仅可以描述系统的输入、输出之 :不仅可以描述系统的输入、输出之 间的关系,而且还可以描述系统的内部特性,称之 间的关系,而且还可以描述系统的内部特性,称之 为状态变量描述,或内部描述,适用于多输入、多 为状态变量描述,或内部描述,适用于多输入、多 输出系统,也适用于时变系统、非线性系统和随机 输出系统,也适用于时变系统、非线性系统和随机 控制系统。 3、方块图表示: 方块图表示:用比较直观的方块图模型来进行描 用比较直观的方块图模型来进行描 述
《高等数学》课程教学资源:第十一章(11.3)常数项级数审敛法
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:38
在研究级数时,中心问题是判定级数的敛散 性,如果级数是收敛的,就可以对它进行某些 运算,并设法求出它的和或和的近似值但是除 了少数几个特殊的级数,在一般情况下,直接 考察级数的部分和是否有极限是很困难的,因 而直接由定义来判定级数的敛散性往往不可行 ,这就要借助一些间接的方法来判定级数的敛 散性,这些方法称为审敛法
《高等数学》课程教学资源:第六章(6.1)体积
文档格式:PPT 文档大小:686KB 文档页数:21
体积 一、旋转体的体积 旋转体就是由一个平面图形绕这平面内条直线旋转一周而成的立体.这直线叫做旋转轴
《高等数学》课程教学资源:第三章 导数的应用(3.6)函数图形的描绘
文档格式:PPT 文档大小:484KB 文档页数:21
一、渐近线 定义:当曲线y=f(x)上的一动点P沿着曲线 移向无穷点时如果点P到某定直线L的距离 趋向于零,那么直线L就称为曲线y=f(x)的 一条渐近线
《解析几何》直线的倾斜角和斜率
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:2
1. 熟记过两点的直线的斜率公式的形式特点及适用范围; 2. 熟练掌握斜率公式; 3. 了解斜率的简单应用
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写课件(5)
文档格式:PPTX 文档大小:1.06MB 文档页数:53
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写课件(5)
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写导学案
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:5
人教版高中语文必修2表达交流直面挫折 学习描写导学案
人教A版高中数学必修2第四章 圆与方程4.2 直线、圆的位置关系教案(7)
文档格式:DOC 文档大小:91.42KB 文档页数:5
人教A版高中数学必修2第四章 圆与方程4.2 直线、圆的位置关系教案(7)
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