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一、教学目标:掌握组合体视图的有关概念和分析方法。 二、教学重点:组合体的概念和分析方法。 三、教学难点:弄清组合体和基本几何体之间的关系
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《数学教学论》课程教学资源(微格教学)微格教学培训(PPT,石河子大学:刘超)
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《数学教学论》课程教学资源(微格教学)数学与应用数学师范专业微格教学技能训练及考核要求
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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)“数学认知结构的研究”教学案例
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一、教学目标:掌握斜二测图的画法。 二、教学重点:平面立体、回转体斜二轴测图的画法。 三、教学难点:熟练掌握斜二测图的画法
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一、教学目标:掌握轴测图的形成及有关概念。 二、教学重点:轴测图的相关概念。 三、教学难点:相关概念的理解
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一、教学目标:掌握圆柱、圆锥的投影作图。 二、教学重点:圆柱、圆锥作图方法及特性。 三、教学难点:圆柱、圆锥表面上点的求法
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一、本课程教学目的和课程性质 课程教学目的:通过本课程的学习,使学生学会分析研究计算机加工的数据的结构特性,掌握基本的数据组织、数据存储及数据处理的方法,掌握算法的效率分析方法,培养学生根据实际问题的需要选择和设计合适的逻辑结构、存储结构及算法的能力
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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)《全日制义务教育数学课程标准》的内容领域的教学案例
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:5
《数学教学论》课程教学资源(案例教学)强化数学应用的意识的教学案例
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