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基础化学实验教学示范《无机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)28 混合离子的分离与鉴定
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基础化学实验教学示范《无机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)23 常见非金属阴离子的分离与鉴定(Ⅱ)
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基础化学实验教学示范《无机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)07 二氧化碳相对分子质量的测定
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《信号与系统》课程教学资源(实验指导)实验八 连续时间LTI系统的复频域分析
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《信号与系统》课程教学资源(实验指导)实验四 连续时间LTI系统的时域分析
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复旦大学:《有机化学实验 Organic chemistry lab》课程教学资源(实验讲义)二茂铁和乙酰二茂铁的分离
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第二十七章实验研究设计 一、实验研究: 研究者根据研究目的人为地对研究单位设置 干 预措施,按照对照、重复、随机化的基本原则控 制 非干预措施的影响,通过对实验结果的分析,评 价 干预措施的效果 实验设计: 根据专业理论和统计学知识,针对每个实 验作出合理的安排,制定具体的实验方案
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实验3的基本内容 插值的基本原理 Experiments in Mathematics 三种插值方法:拉格朗日插值,分段线性 插值,三次样条插值
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上海交通大学:《在实验中探究生物技术》课程教学资源(实验)酶的“奥妙”——蛋白质的分析检测(SDS-PAGE电泳)
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复旦大学:《生物化学》课程教学资源(实验讲稿)综合实验一 人乙醛脱氢酶2(ALDH2)多态性分析
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