综合实践活动之环保系列课程 动物拼拼乐动物拼拼乐微课ｐｐｔ

上海交通大学：动物科学专业《遗传学实验（C类）》课程教学大纲

综合实践活动之环保系列课程 动物拼拼乐动物拼拼乐教学设计

1. 医学节肢动物的概念。 2. 节肢动物的形态特征。 3. 与医学有关的节肢动物、节肢动物对人体的危害（直接与间接危害）、节肢动物传播疾病的方式（机械性传播与生物性传播）

药用动物的活性成份有作用强、使用剂量小、疗效显著而专一、毒副作用低等特点

一、环境伦理学概述 二、人类中心主义 三、动物解放论和动物权利论 四、生物中心主义 五、生态中心主义 六、构建环境伦理学的规范体系

一、 本课学习的主要内容： 1、前置词 в, на 的用法 2、动物名词与非动物名词 3、物主代词 наш, ваш 的性与数

一、定义:指一大群通过吸血的节肢动物叮咬 人、家畜及野生动物而传播疾病的病毒 非分类学概念

一、转基因动物(概念、研究、问题) 二、转基因的“动物药厂 三、抗感染动物 四、转基因动物技术路线中的转基因胚胎干细胞 五、基因敲除的小鼠模型(概念、方法、特点、应用)

甘肃农业大学：《动物遗传学》课程教学资源（实验指导）实验六 巴氏（Barr）小体检查