一、课程的地位、作用和质量标准。 （一）地位 本课程是新闻专业的专业延伸课。 （二）作用 本课程全面系统的介绍了有关广告学基本知识及广告决策的各个层面。在保证基本理论“必需”、“够用”的基础上，立足于培养学生广告策划的职业感和工作技巧，为有志于从事广告职业的青年学生提供一个入门的基础学习机会

一、广告策划 二、广告调查 三、广告定位 四、广告创意表现 五、广告预算 六、广告实施管理

一、如何理解广告表现的含义？影响广告表现的因素有哪些？ 1、广告表现含义及理解：

1.城市概况 2.营销策略 3.发展方向

复旦大学：《旅游广告学》课程教学资源（学生案例）阿姆斯特丹

1、广告发展概述（2课时） 2、广告螺旋（2课时） 3、广告管理（2课时） 4、广告调研（2课时） 5、广告媒体（8课时） 6、广告设计（12课时） 7、广告制作（2课时） 8、零售广告（2课时） 9、广告效益分析（2课时）

1、广告发展概述(2课时) 2、广告螺旋(2课时) 3、广告管理(2课时) 4、广告调研(2课时) 5、广告媒体(8课时) 6、广告设计(12课时) 7、广告制作(2课时) 8、零售广告(2课时) 9、广告效益分析(2课时)

§4·1广告媒介内涵 §4.2常见媒介特点 §4.3 媒介选择和媒介组合

复旦大学：《旅游广告学》课程教学资源（课件讲稿）广告与整合品牌营销（一）

复旦大学：《旅游广告学》课程教学资源（课件讲稿）广告与整合品牌营销（二）