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《气象学与气候学》(第三版)PPT课件:第七章 气候带和气候类型
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:76
本章首先论述世界气候带与气候型的划分原则和方法,然后分低、中、高纬度带扼要说明各气候型的气候现状及其形成原因,高地气候则另节论述
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河北科技大学:《大气污染治理工程》课程教学资源(PPT课件)大气污染控制理论与方法(污染气象学基础知识)
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:81
• §2~1 主要气象要素及大气的基本物理性质; • §2~2 大气的热力过程; • §2~3 大气污染与气象的关系; • §3~4 大气扩散模式; • §3~5 污染物浓度估算; • §3~6 厂址选择和烟囱设计
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成都信息工程学院:《动力气象学》课程教学资源(电子教案)第5章 波动的不稳定理论
文档格式:PDF 文档大小:551.95KB 文档页数:21
§1 波动稳定度概念 §2 惯性不稳定 §3 正压不稳定 §4 斜压不稳定 §5 K—H 不稳定
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成都信息工程学院:《动力气象学》课程教学资源(电子教案)第3章 大气中的波动(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:253.08KB 文档页数:14
§1 波动的基本概念 §2 微扰法与方程组的线性化 §3 大气声波
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成都信息工程学院:《动力气象学》课程教学资源(电子教案)授课计划(林蟒、李国平)
文档格式:PDF 文档大小:26.46KB 文档页数:2
成都信息工程学院:《动力气象学》课程教学资源(电子教案)授课计划(林蟒、李国平)
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成都信息工程学院:《动力气象学》课程教学资源(电子教案)动力气象名词130
文档格式:PDF 文档大小:209.14KB 文档页数:14
1、有效辐射:即地面有效辐射,指地面长波辐射与地面所吸收的大气长波逆辐射的差额。 2、辐射平衡:地面吸收的总辐射能与发射的总辐射能的差额。 3、太阳常数:在日地平均距离处,大气上界与太阳光线垂直的平面上所接受到的太阳辐射能,通常取其值S=1.97卡·厘米1·分=1367瓦·米2
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成都信息工程学院:《动力气象学》课程教学资源(电子教案)第3章 大气中的波动(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:431.65KB 文档页数:22
§4 重力外波和重力内波 §5 惯性振荡与惯性波 §6 水平无辐散的 Rossby 波 §7 有水平辐合辐散的 Rossby 波 §8 大气混合波—惯性重力外波 §9 群速度,波的频散效应
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成都信息工程学院:《动力气象学》课程教学资源(电子教案)第4章 地转适应过程
文档格式:PDF 文档大小:186.34KB 文档页数:10
§1 地转偏差与地转适应过程 §2 天气变化过程的阶段性 §3 地转适应的机制 §4 地转适应的尺度理论
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成都信息工程学院:《动力气象学》课程教学资源(电子教案)第1章 大气边界层
文档格式:PDF 文档大小:721.22KB 文档页数:21
§1 大气边界层及其特征 §2 边界层中风随高度的变化规律 §3 二级环流、Ekman 抽吸和旋转减弱 §4 Ekman 数和 Richardson 数
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黑龙江八一农垦大学作物系:《农业气象学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:137.5KB 文档页数:31
绪论 一、教学目的要求: 通过本绪论的讲授,使学生掌握气象学与农业气象学的区别,了解农业气象学的任务。 二、教学方法:采用课堂教学。 三、重点:气象学与农业气象学、气象要素与农业气象要素、天气与气候的区别。气象学研究对象、方法和农业气象学研究对象、方法的区别
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