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复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(阅读资料)国际传播学科的现状与发展趋势(以2000-2011年传播学SSCI期刊为研究对象)
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广东财经大学:人文与传播学院《国际广告》课程教学大纲
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一.课程的性质和目标 本课程是新闻传播学类专业本科生的专业选修课,是新闻传播类专业本科生的主干课程,其作用是介绍媒介经营与管理学的基本知识,培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力。本课程的目标是,使学生通过学习了解媒介经营与管理学的基本概念、研究范畴,并以对传媒产业分析为主体框架,引导学生培养起分析传媒经营的思考能力,为传媒业输送既懂新闻业务又懂媒体经营的复合型人才
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2000.2001年南京大学考研试题传播学 一、名词解释 (2001年) 1、绝对性修改 3、意见领袖
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山西师范大学:《教育传播学》课程教学大纲(教育技术学专业)
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上海交通大学:《人际传播学》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 传播与人际传播
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第一节 传播的含义 第二节 传播的类型 第三节 传播学的诞生
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➢营销传播的本质和过程 ➢传播媒介及其特点 ➢传播工具及其特点 ➢整合传播 ➢传播决策
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第一节 什么是信息 第二节 什么是符号 第三节 语言传播与非语言传播
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