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湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传的分子基础(11.5)基因表达调控
文档格式:PPT 文档大小:4.67MB 文档页数:59
五、基因表达调控 (二)基因作用的调控:原核生物的基因调控 4.乳糖操纵元存在的遗传证据: (1)遗传分析的三个基本假定: ①.阻遏基因的产物是可以在细胞中扩散的反式调控元件; ②操纵子O是调控位点,不编码蛋白 ③.0位点需紧邻
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浙江大学博士学位论文答辩:水稻小RNA的基因组分布和分子进化研究
文档格式:PPTX 文档大小:2MB 文档页数:27
• 第1章 文献综述 • 第2章 水稻等禾本科TAS3基因的比较与分子进化分析 • 第3章 水稻MIR156b/c基因的进化与选择分析 • 第4章 水稻小RNA的全基因组分析
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电子科技大学:《生物医学信号处理 Biomedical Signal Processing》课程教学资源(案例教学)基因组信号处理
文档格式:PDF 文档大小:1.66MB 文档页数:43
第一节:基因组序列的重复及点阵分析 第二节:基因序列的周期性与傅里叶变换 第三节:基因组片段中的保守信号及log图与权重矩阵
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中国科学院:《研究生入学考试试题集锦》2002年研究生入学考试普通遗传学
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:1
1.目前遗传学研究已进入基因工程和功能基因组的新阶段。请你各举一例说明在基因工程研究和功能 基因组研究中普通遗传学的分析方法依然是重要的。(20分)
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科学出版社:《生物信息学》课程教材PPT课件(第二版)第五章 真核生物基因组的注释
文档格式:PPT 文档大小:2.89MB 文档页数:29
第一节 蛋白质编码基因的注释 第二节 RNA基因的注释 第三节 重复序列的注释 第四节 假基因的注释 第五节 案例分析:黄瓜基因组的注释
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科学出版社:《生物信息学》课程教材PPT课件(第三版)第五章 真核生物基因组的注释
文档格式:PPT 文档大小:2.89MB 文档页数:29
第一节 蛋白质编码基因的注释 第二节 RNA基因的注释 第三节 重复序列的注释 第四节 假基因的注释 第五节 案例分析:黄瓜基因组的注释
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《现代生物学导论》课程教学资源(PPT课件)第十一章 重组DNA技术
文档格式:PPT 文档大小:3.14MB 文档页数:26
11.1重组DNA技术是基因工程的核心技术 11.2获得需要的目的基因(外源基因) 11.3构建重组质粒和基因克隆 11.4转化受体细胞和转化子的筛选 11.5转化子的分析 Southern杂交
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北京大学:《基础分子生物学 Basis in Molecular Biology》课程教学资源(教案讲义)第十一讲 基因组与比较基因组学
文档格式:PDF 文档大小:6.16MB 文档页数:102
10. 1 人类基因组计划 10. 2 CLONE-BYCLONE法与鸟枪法序列分析技术的比较 10. 3 比较基因组学( Comparativegenomics)及功能基因组学研究
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北京大学:《基础分子生物学 Basis in Molecular Biology》课程教学资源(教案讲义)第六讲 分子生物学基本研究法(下)——基因功能研究技术
文档格式:PDF 文档大小:3.41MB 文档页数:69
6. 1 基因表达研究技术 6. 2 基因敲除技术 6. 3 蛋白质及RNA相互作用技术 6. 4 基因芯片及数据分析 6. 5 其它分子生物学技术
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《遗传学》课程教学资源:第十三章 数量性状的遗传
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:113
前述的遗传现象是基于一个共同的遗传本质,即生物 体的遗传表现直接由其基因型所决定→可根据遗传群体的 表现变异推测群体的基因型变异或基因的差异。 质量性状(qualitative trait)的特点:表现型和 基因型的变异不连续(discontinuous)。在杂种后代 的分离群体中→可采用经典遗传学分析方法,研究其 遗传动态
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