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广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 外感发热
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:24
1、了解外感发热的概念、范围、病因病机 2、熟悉外感发热的主要证候及特点、诊断和鉴别诊断。 3、熟悉外感发热各型的证治方药,高热证的急救处理。 4、了解外感发热的调护、预后
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广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 痢疾(易思)
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:21
(一)定义: 痢疾是因外感时邪疫毒,内伤饮食而致邪蕴肠腑,气血壅滞,传导失司,以腹 痛腹泻,里急后重,排赤白脓血便为主 要临床表现的具有传染性的外感疾病
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安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(教学大纲,共七章)
文档格式:DOC 文档大小:314.5KB 文档页数:66
本课程内容主要介绍内科疾病的专业基础理论和常见病证的基本知识及辨证论治规律。通过教学使学生能系统掌握中医内科常见病的病因病机、辨证论治、处方用药等内容,以及了解部分疑难危重病证的治疗法则。本课程分总论和各论两部分。总论分别介绍外感六淫(风、寒、暑、湿、燥、火)、内生五气(风、寒、湿、燥、火)、脏腑、气血津液等病机病证的基本概念。总论教学时数为15学时。各论介绍51个常见病证及其所属附篇,各论教学时数为160学时,其中包括病案讨论14学时。总论、各论教学时数共计175学时。教学方法以课堂讲授为主,同时采用课外辅导、集中答疑、电化教学、课间见习等多种方法。此外,亦可根据各个病证的需要适当利用图表示意、补充讲义、病历讨论等,以提高教学效果。本大纲供中医专业五年制教学使用。教师授课必须在教学大纲的指导下,围绕目的要求,完成教学内容。教师在传授基本理论、基础知识,突出重点和要领的同时,应将理论密切联系临床实践,激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题和运用知识的能力
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广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第28讲 泄泻
文档格式:PPT 文档大小:45.5KB 文档页数:6
泄泻 一概述 (一)·定义:泄泻是由于外感时邪,内伤饮 食情志脏腑功能失调而导致脾失健运,引起以 排便次数增多,粪质稀薄或完谷不化,甚泻如 水样为特征的病证
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广州中医药大学:《伤寒论》课程PPT教学课件(伤寒学)第二十一讲 绪论及太阳病篇
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:288
第一章绪论 伤寒学是一部阐述多种外感疾病及杂病 辨证论治的一门学科,是我国第一部理、法 、方、药比较完善理论联系实际的古典临床 医学巨箸。为张仲景所著,至今近2千年
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《中兽医学》第四章 病因病理
文档格式:PPT 文档大小:892.5KB 文档页数:43
一、外感:六淫、疫疠、寄生虫、外伤及毒物 二、内伤:饥、饱、劳、逸、痰饮、瘀血
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《中药学》课程教学资源:第四单元 祛风湿药
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:1
1.独活: 祛风湿,止痹痛,解表。 A.风寒湿痹痛,无论新久皆可应用,并尤以下部痹痛为宜。 B.外感风寒夹湿表证。本品尚能发汗解表、祛风除湿,如荆防败毒散
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北京中医药大学:《中医基础学》课程教学资源(PPT课件)病因
文档格式:PPT 文档大小:8.45MB 文档页数:154
六淫 一、外感性致病因素 瘟疫邪气 内伤七情 二、内伤性致病因素 饮食失宜 劳逸失度 痰饮 三、病理代谢产物形成的致病因素 瘀血 结石 四、其他致病因素
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广州中医药大学:《伤寒论》课程PPT教学课件(伤寒学)太阳病疑似证
文档格式:PPT 文档大小:74.5KB 文档页数:4
一、十枣汤证(原文152/P173 ) 原证:中风---外感风邪,必有恶寒头痛、发热等证 下利呕逆----内有水饮,上逆而呕,下趋则利 治则:表解乃可攻之-----先表后里 证状:漐漐汗出---水气外溢于肌表,微微汗出 发作有时---水停胁肋,邪正交争
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《中药学》课程教学资源:第一单元 解表药
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
(一) 辛温解表药 麻黄与桂枝,均为辛温解表药,常相须为用治疗风寒表证。但麻黄发汗力强,多用于风寒表实无汗证,并有宣肺 平喘、利水消肿的作用;桂枝发汗力缓,外感风寒有汗、无汗均可应用,并能温经通阳,常用于寒凝经脉、痰饮水湿 内停、风寒湿痹、胸痹及心悸、脉结代等证 荆芥与防风,皆微温,长于祛风解表,既可用于风寒表证,也可用于风热表证,二药常相须为用
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