通用学术英语与大学英语教学改革——以浙江大学宁波理工学院为例（王小潞、王欢）

一、课程的地位、性质和任务(The Status, Character and the Teaching Purpose) 《法律英语》是依据《大学英语教学大纲》对大学英语应用提高阶段在专 业英语方面的教学要求,适应中国加入世贸组织后进一步扩大对外交流形式的 需要,以培养更多既有扎实法律专业知识又精通外语的法律人才的需求,所开 设的课程

山西开放大学：《英语教学研究方法》期末测试（答案）

山西开放大学：《英语教学研究方法》期末测试（试题）

广东财经大学：外国语学院《英语教学工作坊》课程教学大纲

西南大学：教师能力训练《英语教学设计与实作训练》本科课程实验教学大纲

北京外国语大学：“输出驱动——输入促成假设”与大学英语教学改革（文秋芳）

佛山大学（佛山科学技术学院）：《大学英语》课程教学资源（教学大纲）2017年版大学英语教学大纲

国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放本科”英语专业英语教学法（1）期末试题（7月）

国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放本科”英语专业英语教学法（2）期末试题（1月）