1.认识大学生所处成长阶段面临的主要问题。 2.认识自我。 3.人际交往

教学目的:使学生初步了解物理化学学科的形成、发展主要研究内容和研究方法以及物理 化学学科在化学领域所处的重要地位和作用

第十章竞争者分析及竞争战略 教学目的和要求: 本章重点分析了企业在市场竞争中所处地位及其应采取的相应的市场竞争战略等内容。通过本章的学习,学生应学会分析企业所处竞争地位,并能采取相应的战略

《旅游资源与开发》是高等院校旅游专业的一门专业基础课。本课的教学目的是：要求学生能较全面的认识有关旅游资源的基本概念和思想，明确旅游资源在旅游业中所处的重要地位和作用，了解旅游资源欣赏的理论和方法，掌握主要旅游资源类型的特征、成因和分布规律，初步了解开展旅游资源调查的方法和步骤，以及旅游资源开发与保护的基本理论和方法，旅游规划的基本原理、内容、方法步骤

通过教学使学生把握对外金融的初步知识。要求:(1)认识国际 学目的 货币体系,了解其演变;(2)掌握处汇,汇率;(3)了解国际金融 及机构和国际资本流动;(4)认识国际收支平衡表,理解国际收支调节 手段

进行建筑设计实践之前的准备。引导学生从学校走向社会从事建 筑设计观念上的转变。了解建筑施工图阶段在整个建筑设计服务 中所处的位置，以及施工图绘制的主要内容

悬钩子是一种鸟类经常啄食的果实，本文对木鱼镇的几处悬钩子属植物进行考察，于7月15日~19日期间调查记录了鸟类访问悬钩子属植物的情况，大致分析鸟类的食性，以探究鸟类活动对悬钩子属植物繁殖的影响。结果表明，鸟类可以通过粪便传播悬钩子种子，但影响的程度尚未明确

◼ 本课程的目的：进行建筑设计实践之前的准备。引导学生从学校走向社会从事建筑设计观念上的转变。了解建筑施工图阶段在整个建筑设计服务中所处的位置，以及施工图绘制的主要内容。 ◼ 课程内容及时间安排：概述（如何进行建筑设计实践、设计阶段、设计程序）、各个设计阶段设计文件的内容、施工图的主要内容、设计要点和设计深度、施工设计中的需要注意的一些问题、实例介绍

1.排列问题(归入第10章中的回溯法一并介绍,此处略) 2.组合问题(同上处理) 3.外排序及广义斐波那契(FIBONACCI)数 4.传递闭包及Warshall算法(学生参考《数据结构》部分的 Floyd算法自学) 课时分配:第3节讲授三个学时、上机三个学时

冲突的定义: 琼斯等人(E.E. Jones,1976)定义冲突为: “一个人被驱动去作两个或更多个互不相 容的反应时所处的状态。” 雷文(B.. Raven,1970)等人认为冲突是: “由于实际的或希望的反应的互不相容性 而产生的两个或更多个社会成员之间的紧 张状态